TRAYECTORIAS ESCOLARES
Páginas: 2 (491 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2015
INTRODUCCION
Conocer la trayectoria escolar de los estudiantes y los riesgos a los que éstos se enfrentan resulta de gran ayuda para evitar fracasos escolares, esta información se pueda obtenera través del Programa de Seguimiento Integral (PSI).
El PSI es un sistema de información para la toma de decisiones oportuna por parte de los profesores, alumnos, padres de familia y la dirección dela Institución. A través de este banco de información se podrá obtener los datos respecto a las asesorías, calificaciones e historial del alumno (entre otros aspectos) de manera oportuna y rápida.El objetivo del PSI es mantener actualizada la información de la Institución para establecer los mecanismos adecuados de intercambio de información entre alumnos, profesores y padres de familia.¿QUE ES UNA TRAYECTORIA ESCOLAR?
La trayectoria escolar es entendida como el conjunto de factores y datos que afectan y dan cuenta del comportamiento escolar de los estudiantes durantesu estancia en las instituciones educativas.
Los estudios de trayectoria escolar se refieren a la cuantificación del comportamiento escolar de un conjunto de estudiantes durante su trayecto en laestancia educativa o establecimiento escolar, desde su ingreso, durante su permanencia y egreso.
Este tipo de estudios implican el análisis de una serie de indicadores que permiten determinar elcomportamiento académico de los estudiantes en su tránsito por la escuela, y proporcionan un diagnóstico institucional a través del cual se pueden identificar fortalezas y debilidades de las institucioneseducativas.
El análisis de la trayectoria escolar de los alumnos puede ser realizado de manera longitudinal y longitudinal transversal. El seguimiento longitudinal de una cohorte implica el análisisdel trayecto de los integrantes que la conforman, así como de su vida académica. Se inician en el momento en que los alumnos ingresan por primera vez al ciclo escolar, y recorre los movimientos que...
INTRODUCCION
Conocer la trayectoria escolar de los estudiantes y los riesgos a los que éstos se enfrentan resulta de gran ayuda para evitar fracasos escolares, esta información se pueda obtenera través del Programa de Seguimiento Integral (PSI).
El PSI es un sistema de información para la toma de decisiones oportuna por parte de los profesores, alumnos, padres de familia y la dirección dela Institución. A través de este banco de información se podrá obtener los datos respecto a las asesorías, calificaciones e historial del alumno (entre otros aspectos) de manera oportuna y rápida.El objetivo del PSI es mantener actualizada la información de la Institución para establecer los mecanismos adecuados de intercambio de información entre alumnos, profesores y padres de familia.¿QUE ES UNA TRAYECTORIA ESCOLAR?
La trayectoria escolar es entendida como el conjunto de factores y datos que afectan y dan cuenta del comportamiento escolar de los estudiantes durantesu estancia en las instituciones educativas.
Los estudios de trayectoria escolar se refieren a la cuantificación del comportamiento escolar de un conjunto de estudiantes durante su trayecto en laestancia educativa o establecimiento escolar, desde su ingreso, durante su permanencia y egreso.
Este tipo de estudios implican el análisis de una serie de indicadores que permiten determinar elcomportamiento académico de los estudiantes en su tránsito por la escuela, y proporcionan un diagnóstico institucional a través del cual se pueden identificar fortalezas y debilidades de las institucioneseducativas.
El análisis de la trayectoria escolar de los alumnos puede ser realizado de manera longitudinal y longitudinal transversal. El seguimiento longitudinal de una cohorte implica el análisisdel trayecto de los integrantes que la conforman, así como de su vida académica. Se inician en el momento en que los alumnos ingresan por primera vez al ciclo escolar, y recorre los movimientos que...
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