Trazado Y Replanteo, Niveles De Obra

I.E TECNICA MARIA INMACULA

I.E TECNICA MARIA INMACULA


AÑO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD
TEMA:
1. CEBADA CUMU 2.CRUZ DE ESPINAS 3. CORAZÓN DE JESÚS4. SAN PEDRO DE CHAUPI5. SAN HILARIO | ..6. SAN ROQUE CHUCLUSH..7. SAN ROMÁN ..8. SAN ISIDRO..9. SANTUARIO .10. CRUZ DEL TRIUNFO |
DANZA: CARNAVAL MARQUEÑO
DANZA:CARNAVAL MARQUEÑO
AREA: EDUCACION ARTISTICA
LIC: MARITZA ARTEAGA YUVILCA
ALUMNA: HAEL AMBROSIO ESPINAL
SEC: 1ro K
HUANCAYO 2012
PRESENTACION:
Este presente trabajo deinvestigación esta
Elaborado teniendo como fin poder conocer i aprender nuestra raíz y nuestras culturas.
Yo i mi compañera hicimos este trabajo con el fin de cultivar nuestros valores hacia laspersonas que lo hacen en los diferentes lugares ejemplo como:
ORIGEN:

Esta danza costumbrista, nacido en el corazón del pueblo, sus orígenes se remonta a los años de 1830, se fundó como unapequeña agrupación familiar, paulatinamente iba apareciendo otros y luego se generaliza a nivel del pueblo de Marco, por muchas décadas se le denominó " Pandilla de Carnavales " luego se consiguió suverdadera denominación, es una danza que responde a una triple expresión, ganadera, agrícola y religiosa con más de cien años de existencia, ha llegado a los más recónditos lugares de nuestra patria y elextranjero, los maqueños hicieron algo así como un himno de esta danza, porque significa un amplio bagaje de retransmisión cultural por su arte, coreografía, destreza, su cadencia y ritmo, deconsiguiente posee una gran atracción para propios y extraños, parece no tener parangón con otros, su estilo y su arte es muy propio.

MENDAJE: APRENDAMOS A VALORAR NUSTRA CULTURA
MENDAJE: APRENDAMOS AVALORAR NUSTRA CULTURA

COREOGRAFIA:
Las parejas forman una comparsa carnavalesca que recorre con orgullo las calles, plazas y campos del pueblo, con pasos y mudanzas de bella expresión, producto de...