Trbajo De Lojicaa

1. Para el desarrollo del primer punto: Cada estudiante llena el cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de la prueba CHAE resuelta en la fase dereconocimiento. (Favor borrar el ejemplo)


Datos del estudiante solicitados Estudiante 1 Estudiante
2 Estudiante 3 Estudiante 4 Estudiante
5
NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN 1039697632
NOMBRE Y APELLIDOAndres Estrada
EDAD 19 años
N° TEL DE CONTACTO CON LA UNAD 572588
CORREO ELECTRÓNICO Mireye67@hotmail.com
Nivel de escolaridad al momento de ingresar a la UNAD (Bachiller, técnico,tecnólogo, profesional) Técnico
Tipo de conexión a internet (Por cable, internet movil, satelital, conmutado, adsl, wireles) y velocidad cable modem, 500
NÚMERO DE CRÉDITOS MATRICULADOS 14PROGRAMA (CARRERA) Ingeniería Industrial
CEAD, CCAV, CERES La dorada
ACTIVO 15
REFLEXIVO 18

PRAGMÁTICO 17
TEÓRICO 16








Para el desarrollo del segundopunto individual y consolidación del grupal. Ejemplo: de la tabla de análisis del PAPS.


Características Aplicación Concepto principal Lo que más le gusto
Contextualización y Conceptualizacióndel PAPS Promover la cultura universitaria, tratar de dar respuesta como dispositivo fundamental para afianzar nuevos roles. Promover una cultura Universitaria
e- investigativa educación decobertura educativa y calidad académica equidad social y eficiencia administrativa. Autonomía sobre la conciencia y la ética aprendizaje autónomo. Llevando a lugares distantes, una buena educación.Misión –visión gestión de proyectos y nueva universidad. Flexibilidad de planes Educativos aprendizaje autónomo
.De buena calidad, brindándole apoyo suficiente al estudiante. Asequibilidad de horarios.Componente Organizacional-administrativo Misión Visión Actuación en multicontextos, zonas , nodos Antecedentes históricos y objetivos. Gestión por proyectos y nueva Universidad.
Componente...