trBAJO

PLANIFICACIÓN DE LA CLASE
Asignatura: : Lenguaje y comunicación



Nivel : 1° Básico

Inicio : 28/07/2014
Término : 28/07/2014
Duración : 2 Horas

sdfs

Validado por : clase sin validarObjetivos de la Clase
Objetivos de aprendizaje:
OA4 - Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letrasonido en diferentes
combinaciones: sílabadirecta, indirecta o compleja, y dígrafos rr-ll-ch-qu.

Indicadores de evaluación:
1 - Leen frases cortas.
2 - Leen textos significativos, aplicando su conocimiento de las cinco vocales y al menos 6consonantes.
3 - Leen algunos nombres familiares y palabras de uso frecuen- te necesarias para la comprensión de textos, pero cuyas
letras se aprenderán posteriormente (por ejemplo, yo, ella, y, que,fue).
OA14 - Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.

Indicadores de evaluación:
1 - Escriben oraciones comprensibles.
Habilidades:
2 - Conciencia Fonológica
5 - Extracción deinformación implícita
4 - Extracción de información explícita
Actitudes:
1 - -Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y por la valoración delconocimiento que se puede obtener a través de ella.

Actividad metodológica
Inicio:
Se presentan los objetivos de la clase

OP:.............DE ...........SERAN CAPACES DE COMPLETAR ORACIONES USANDOLA PALABRA CON

NEE Y NIÑOS DESCENDIDOS (NIVEL COMPRENSIÓN ORAL)

LOS SERÁN CAPACES DE NOMBRAR FRASES UTILIZANDO LA PALABRA CON

oop nee transitorios: no es necesario modificar el objetivoDesarrollo:
Observan power de la palabra con
Leen oraciones que usan la palabra con
Desarrollan actividades del texto de lenguaje, pág. 95
Relacionan imágenes formando frases
completan oracionesusando con


Cierre:

-completan frases


Leche ______ chocolate
Harina y huevos______________ Sal

Mi mama _____ mi papa salen juntos

Recursos:
Recursos digitales:
No hay recursos...