trcnologia

IES L’Assumpció
Curso 2009/2010
Historia de España
2º Bachillerato
Notas para la PAU sobre la naturaleza de los textos

La primera pregunta del nuevo examen de la PAU se refiere al tipo de fuentes utilizadas. Para responder correctamente a esta pregunta, debemos saber que hay diversos tipos de fuentes:

Fuentes textuales o escritas: documentos manuscritos en archivos; documentosimpresos; prensa; epistolarios; obras literarias.
Fuentes icónicas (imágenes): grabado, pintura, escultura, fotografía, cine, vídeo, documentales.
Fuentes estadísticas o numéricas: censos, padrones, estadísticas oficiales, estadísticas elaboradas a partir de documentos.
Fuentes orales: directas (de testigos o protagonistas de los hechos); grabadas en soporte magnético o digital.
Fuentes materiales:edificios (como fábricas), herramientas de trabajo, objetos de uso cotidiano.

Por su parte, las fuentes textuales (los textos) pueden ser clasificados de diversas maneras:

1. Por su forma, pueden ser informativos, narrativos o jurídicos. Son:
a. Textos informativos: las crónicas, noticias, tratados (en el sentido de “ensayos”; también pueden ser considerados textos científicos), manifiestoso informes.
b. Textos narrativos o literarios: los relatos, memorias, leyendas, novelas, libros de viajes, autobiografías, etc. (también las crónicas y las cartas pueden entrar en este apartado).
c. Textos jurídicos: las leyes, tratados (en el sentido de “pactos”), constituciones, etc.
d. Hay quien distingue también los textos hemerográficos (una noticia, un editorial o cualquier otro textoperiodístico).
2. Por su contenido (y esto es lo más importante) pueden tratar de política, economía, aspectos culturales, sociales, científicos, artísticos, filosóficos, etc.
3. Por su origen, son fuentes primarias los documentos de época; y fuentes secundarias, los textos que analizan un acontecimiento con posterioridad a que éste tuviera lugar.
Las fuentes primarias o históricas son las quellegan a nosotros sin ser transformadas por ninguna persona; es decir, se nos presentan tal y como fueron elaboradas en su momento histórico.
Es fuente primaria tanto el documento primigenio (por ejemplo, una ley) como el comentario que de ella se pueda hacer en la prensa o en otro testimonio del momento, es decir, coetáneo a los hechos que relata. En cierto modo, puede proporcionar másfiabilidad, por referirse a hechos de los que el autor fue testigo más o menos directo; pero la excesiva proximidad a los acontecimientos introduce, asimismo, o un componente de subjetividad o un análisis incompleto o apresurado de los hechos.
Las fuentes secundarias o historiográficas son aquellas que se elaboran a partir de las fuentes primarias: libros de historia, artículos de investigación,estadísticas elaboradas por un historiador a partir de documentos, etc. Se refieren a hechos anteriores a la época en que fue escrito. Al tener una perspectiva más amplia de los procesos a los que se refiere, y disponer de diversas fuentes históricas, el historiador puede observar mejor su complejidad, y por tanto hacer una valoración más precisa, más “equidistante” de los hechos, situándolos en su lugar enla historia. Pero el historiador también tiene –conviene no olvidarlo– sus propios intereses y una ideología propia, que condiciona su interpretación de los hechos estudiados.
Ejemplos:
«El dicho oficial del Arzobispo de Tréveres que había hablado el día antes, en nombre de Su Magestad [Carlos V] y de los príncipes electores de su Estado […] fue tornado a replicar las dos cosas que había dichoantes el dicho Martino Luterio, y que agora mirase mucho que todo lo que él afirmaba y ponía en los dichos sus libros eran herejías que en tiempos antiguos habían sido condenadas por Concilios […]. El dicho Luterio tornó afirmarse en lo dicho.»
La Dieta de Worms, según un testigo presencial, en Morel-Fatio, A.: Bulletin Hispanique, XVI, Burdeos, 1914.
Este primer ejemplo es, por su forma, un...