Trduccion Pprimer Capitulo De Libro De Biologia

Información general: Indagar sobre el mundo de la vida
• Biología es el estudio científico de la vida
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Orden
• La vida desafía a una oración simple, definición
• La vida es reconocido por lo que es vivir hacer las cosas adaptación, respuesta a estímulos, reproducción, Crecimiento y desarrollo, procesamiento de la energía, regulación.
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Concepto 1.1: Temas conectar los conceptos debiología
• Biología consta de más de memorización
detalles sobre los hechos
• temas ayudan a organizar la información biológica
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La evolución, el tema central de la Biología
• La evolución es el proceso de cambio que tiene vida transformada en la Tierra
• Tiene sentido de todo lo que sabemos acerca de organismos vivos
• Los organismos que viven en la Tierra se modifican
descendientes deancestros comunes
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Tema: Nuevas propiedades emergen en cada nivel de la jerarquía biológica
• La vida puede ser estudiada a diferentes niveles de moléculas en el planeta viviente entero
• El estudio de la vida se puede dividir en diferentes los niveles de la organización biológica
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Átomos, Moléculas, Organelos, Células, Los órganos y sistemas de órganos, Organismos, Poblaciones, Comunidades,Ecosistemas, La biosfera.

Las propiedades emergentes
• Propiedades resultado emergente de la disposición y la interacción de las partes dentro de un sistema
• Las propiedades emergentes no biológica caracterizar entidades, así
- Por ejemplo, una bicicleta funcionamiento emerge sólo cuando todas las piezas necesarias en conectar la forma correcta
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El poder y las limitaciones delreduccionismo
• Reduccionismo es la reducción del complejo Los sistemas más simples a los componentes que son más manejable para estudiar
- Por ejemplo, la estructura molecular del ADN
• La comprensión de la biología de los saldos reduccionismo con el estudio de la emergente propiedades
- Por ejemplo, un nuevo entendimiento proviene de estudiar las interacciones de ADN con otro moléculas
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Tema: Losorganismos interactúan con su ambientes, la materia y el intercambio de energía
• Cada organismo interactúa con su entorno, incluidos los factores no vivientes y otros organismos
• Ambos organismos y sus ambientes son afectado por las interacciones entre ellas
- Por ejemplo, un árbol de toma de agua y minerales de la tierra y el dióxido de carbono desde el aire, el árbol libera oxígeno al aire yraíces del suelo ayuda forma
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Dinámica de los Ecosistemas
• La dinámica de un ecosistema incluyen dos grandes procesos:
- Ciclismo de nutrientes, en que los materiales adquirida por plantas eventualmente volver a la tierra
- El flujo de energía desde luz del sol a los productores a los consumidores
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Conversión de Energía
• El trabajo requiere una fuente de energía
• La energía se puedealmacenar en diferentes formas, por ejemplo, la luz, químico, cinética o térmica
• El intercambio de energía entre un organismo y su entorno, a menudo implica energía transformaciones
• La energía fluye a través de un ecosistema, por lo general entrando y saliendo de la luz en forma de calor
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Tema: Estructura y función están correlacionadas en absoluto los niveles de la organización biológica• Estructura y función de los organismos vivos son estrechamente relacionado
- Por ejemplo, una hoja es delgada y plana, maximizando la captura de la luz por los cloroplastos
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Tema: Las células son un organismo s unidades básicas de estructura y función
• La célula es el nivel más bajo de organización que puede realizar todas las actividades necesarias para la vida
• Todas las células:
-Están envueltos por una membrana
- Utilizar ADN como su información genética
• La capacidad de las células para dividir es la base de toda reproducción, crecimiento,
• Una célula eucariota tiene la membrana cerrada orgánulos, la más grande de las cuales es por lo general el núcleo
• En comparación, una célula procariota es más sencillo y por lo general más pequeño, y no contiene un núcleo...