Treball de la Joguina

BARBIE:
EL
SECRETO
DE LAS
hADAS
1

Anna Pardo Real
El joc i la seva metodologia.
9.01.2012
2.EDIN.B

Índex
Introducció

3

Justificació

4

Analisi catàlegs

5

Observació anunci televisiu

7

Proposta educativa

9

Conclusió

12

Anexos

13

2

Introducció
El pas principal d’aquest treball és triar una joguina la qual la comprararem en
els diferentscatàlegs i anuncis de la televisió.
La meva joguina és la ‘’BARBIE EL SECRETO DE LAS HADAS’’, és una Barbie
la qual és una princesa que es converteix en fada.
És una joguina destinada a partir dels 3 anys.
Aquest treball consta de dos qüestionaries un dels quals basats en una
investigació sobe càtalegs de joguines.
Aquesta investigació tracta d’una recerca i
comparació de com està exposadala
joguina als diferents catàlegs.
El següent qüestionari està basat en
l’ovservació de l’anunci televisiu d’aquesta
joguina.
L’últim apartat d’aquest treball constra de
trs propoestes educatives amb la joguina
que hem triat.
Aquestes activitats es realitzaran a l’aula
després de les vacances de Nadal ja que els
infants portaran la joguina que més els ha
agradat de totes les que elshan portat els reis.

3

Justificació
Jo he elegit LA BARBIE EL SECRETO DE LAS HADAS perqués és una nina i
esta demostrat que jugar amb nines es considera alguna cosa fonamental i bàsic
per a el desenvolupament motor, emocional, social i desenvolupament cognitiu
dels nens.
A més de millorar habilitats com el desenvolupament de la capacitat
comunicativa, la imaginació, la creativitat,aprenentatge de tasques i hàbits…,
jugar amb nines i ninots atorga al nen un món d'assaig de la realitat, un banc de
proves per a la vida real.
Aquesta joguina fomenta el joc simbòlic i aquest té molts beneficis per als
infants:


Comprendre i assimilar l'entorn k ens envolta.



Aprendre i practicar coneixements sobre els rols establerts en la societat adulta.



Desenvolupar elllenguatge.



Afavoreix la imaginació i la creativitat.

En aquest treball he realitzat tres propostes educatives amb la joguina que he escollit.
La primera activitat és una presentació davant de tota la classe de la joguina que han
portat els infants
La segona activitat tracta d’enseyar als infants a vestir-se i desvestir-se sols, ja que amb
la Barbie poden veure d’una manera general coms’ahn de vestir i desvestir.
Per acabar en la tercera activitat es treballa el joc simbólic amb la representació d’uns
rols de la vida quotidiana.

4

Barbie el secreto de las hadas.
1. Quines joguines apareixen? De quin tipus?
En els catàlegs apareixen tit tipus de joguines. Aquestes estan classificades segos
el tipus i l’edat de l’infant. En els catàlegs que he utilitzat per aquesttreball les
joguines estan classificades segons l’edat de l’infant, la marca i el tipus de
joguina.
Els catàlegs estan basats ene l sistema ESAR:


Trobem joguines d’exercici com per exemple el TAPIS DANCER DUO

LIGHTS o JOC DE BITLLES TOVES.


També hi han joguines que fomenten el joc simbólic com per exepmple

CARRET DE NETEJA PRINCES o SUPERMERCAT CARMEN.


Per una altra bandatrobem joguines d’armar o construcció com per

exemple 200 PLAYMOBIL o TAULA DE CONSTRUCCIÓ AMB 31 PECES.


Per acabar hi han joguines de ecgles com per exemple JOC OPERACIÓ o

QUÍ ÉS QUÍ?
2. Quins catàlegs són els més atraients?
Els catàleggs més atraients són els dels grans comerços com per exemple el
Corte Ingles , el Toy’R’us o el DRIM.
3. Com espresenta la joguina que has triat?En la majoria de catàlegs hi ha dos o més pàguines dedicades a la Barbie, les
pàgines són d’un color llamatio el qual sol ser el rosa.
La Barbie que jo he triat ñes la Barbie El secreto de las hadas.


Al catàleg de DONDINO aquesta apareix en un extrem de la pàgina sense

cap nena.


Al catàleg del DRIM apareix al costat de la fotografia central de la pàgina

sense companyia de cap...