Treball De Recerca I Creaci
Páginas: 3 (524 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2015
Treball de creació o recerca final. 4t d’ESO. Maig juny 2015
Cada alumne individualment o en parella ha de triar o proposar una idea de projecte de recerca o de creació. Aquest darrer treball ha de servir per demostrar les capacitats adquirides al llarg de l’ESO
especialment pel que fa a l’autonomia. A cadascú se li assignarà un professor o professora de seguiment amb el que podrà estar en contacte
tres hores setmanals al llarg de les tres setmanes que dura aquest projecte.
A partir de la idea inicial s’ha de desenvolupar un guió, fer una recerca d’informació i concretar els objectius i la metodologia del projecte. Aquesta concreció l’ha de fer amb un professor o professora
(tutor/a de seguiment). Està previst destinar 9 hores a la setmana (en horari d’optatives) del 25 de maig fins al 12 de juny (3
setmanes) (el 29 de maig i l’1 de juny són festius).
1 Professorat responsable
Carlos D, Anna Rodet, Júlia C. (Opt 1)
Tomàs P, Jordi C, Beatriu S (Opt 2) Iris F, Begonya F, Anna Gou, César O.(Opt 3)
2 Temporització
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Proposta de temes: fins dimecres 20 de maig a les 14 h
Assignació de tutor/a de treball 21 i 22 de maig
Lliurament divendres 12 de juny
Presentació davant del tribunal 15, 16 o 17 de juny
3 Característiques del projecte
● De
recerca
o de
creació
● Inèdit, original
(per l’alumne)
Finalitat del treball:
demostrar l’autonomia i les capacitats adquirides al llarg de l’ESO. A partir de les propostes fetes per l’alumne i les orientacions i pautes facilitades pel professorat,
l’alumne ha de treballar de manera autònoma.
Activitat planificada per l’alumne amb compromís:
De les 9 hores setmanals, solament 3 seran amb el professor de seguiment de projecte, les
altres hores són treball autònom
...
Cada alumne individualment o en parella ha de triar o proposar una idea de projecte de recerca o de creació. Aquest darrer treball ha de servir per demostrar les capacitats adquirides al llarg de l’ESO
especialment pel que fa a l’autonomia. A cadascú se li assignarà un professor o professora de seguiment amb el que podrà estar en contacte
tres hores setmanals al llarg de les tres setmanes que dura aquest projecte.
A partir de la idea inicial s’ha de desenvolupar un guió, fer una recerca d’informació i concretar els objectius i la metodologia del projecte. Aquesta concreció l’ha de fer amb un professor o professora
(tutor/a de seguiment). Està previst destinar 9 hores a la setmana (en horari d’optatives) del 25 de maig fins al 12 de juny (3
setmanes) (el 29 de maig i l’1 de juny són festius).
1 Professorat responsable
Carlos D, Anna Rodet, Júlia C. (Opt 1)
Tomàs P, Jordi C, Beatriu S (Opt 2) Iris F, Begonya F, Anna Gou, César O.(Opt 3)
2 Temporització
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Proposta de temes: fins dimecres 20 de maig a les 14 h
Assignació de tutor/a de treball 21 i 22 de maig
Lliurament divendres 12 de juny
Presentació davant del tribunal 15, 16 o 17 de juny
3 Característiques del projecte
● De
recerca
o de
creació
● Inèdit, original
(per l’alumne)
Finalitat del treball:
demostrar l’autonomia i les capacitats adquirides al llarg de l’ESO. A partir de les propostes fetes per l’alumne i les orientacions i pautes facilitades pel professorat,
l’alumne ha de treballar de manera autònoma.
Activitat planificada per l’alumne amb compromís:
De les 9 hores setmanals, solament 3 seran amb el professor de seguiment de projecte, les
altres hores són treball autònom
...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.