Treball Piaget

1.BIOGRAFIA

Jean William Fritz Piaget (psicòleg experimental, biòleg, zoòleg i filòsof) va néixer al 9 d’agost de 1896 a Neuchâtel (zona francesa de Suïssa), i va morir al 16 de setembre del 1980 a Ginebra. Actualment tots els 17 de setembre es celebra el dia del psicopedagog, en memòria de Jean Piaget.
Als seus 11 anys, va redactar un estudi sobre “Gorrión albino” i a més a mésva escriure un tractat de malacologia (part de la zoologia que estudia els mol·luscs).
Quan acaba els estudis de secundaria (1918) es va inscriure a la facultat de ciències de la seva ciutat natal on allà, va obtenir el doctorat de ciències naturals.
Va treballar a la Universitat de Zúrich on va publicar dos llibres referents al psicoanàlisi dels adolescents (evolució del seupensament).
Més tard, a París, va treballar a una escola d’infants dirigida per Alfred Binet (creador del text d’intel·ligència) on Jean Piaget va poder observar que alguns nens/es, responien equivocadament algunes preguntes de manera conscient.
Tot això, el va portar a elaborar una idea de que el procés cognitiu o el pensament dels infants és inherentment específic a les diferències delsadults, i així ell, va proposar una teoria global de les etapes del desenvolupament.
Una vegada a Suïssa, va ser citat com a director del institut Rousseau de Ginebra. L’any 1923 va contraure matrimoni amb Valentine Châtenay amb la qual va tenir tres fills (Piaget els va estudiar des de la infància).
Al 1955 Piaget crea el centre Internacional de Epistemologia genètica que la vadirigir fins l’any 1980 (l’any de la seva mort).
Aquest quadre mostra els projectes que Jean Piaget va elaborar:
|ANYS |PROJECTES |
|1925-1929 |Professor: psicologia, sociologia, filosofia de les ciències (Universitat Neuchâtel).|
|1929-1939 |Professor d’història del pensament científic a la Universitat de Ginebra. |
|1929-1967 |Director de l’oficina Internacional d’educació. |
|1938-1951 |Professor de psicologia i de sociologia a la Universitat de Lausanne|
|1939-1952 |Professor de sociologia a la Universitat de Ginebra |
|1940-1971 |Professor de psicologia experimental |
|1952-1963 |Va ser l’únic professor suís que va ensenyar a laSorbonne |
|Jean Piaget va arribar a obtenir més de 30 doctorats i nombrosos premis |





2. CONCEPCIONS TEÒRIQUES DE PIAGET SOBRE EL DESENVOLUPAMENT COGNITIU

La teoria de Jean Piaget, s’anomena de forma general, Epistemologia Genètica, per tant és l’intentd’explicar el curs del desenvolupament intel·lectual humà des de la fase inicial (recent nascut) fins l’etapa adulta.
Els seus objectius consistien en primer lloc, a descobrir i explicar les formes més elementals del pensament humà des de el seu origen i segon seguir el seu desenvolupament ontogènic fins als nivells de major elaboració.
Per aconseguir aquests objectius, Piaget vapartir dels model bàsicament biològic, encara que el seu sistema d’idees es relaciona de la mateixa manera amb la filosofia, en especial amb la teoria del coneixement i amb altres ciències, com la lògica i la matemàtica.
Piaget parteix de la base de considerar la intel·ligència com un procés d’adaptació que verifica permanentment entre l’individu i el seu àmbit socio-cultural, aquest procés...