tres pilares de la educacion

LOS TRES PILARES DE LA EDUCACIÓN Y EL PAPEL DEL
MAESTRO EN EL TALLER DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO
CRÍTICO Y CREATIVO
En estos días la educación en cualquier nivel debe afrontar el reto y laresponsabilidad de ser integral, una educación que atienda la pertinencia y transferencia de los conocimientos. Una educación para la vida que responda a sus constantes cambios.
Con esto se espera dejaratrás una educación centrada principalmente en la enseñanza acumulativa de conocimientos teóricos para dar un paso a una enseñanza en que se relacionen los contenidos teóricos con los procedimientos-heurísticos, una educación que no solo se preocupe por cómo enseñar sino también por como aprender.es decir una enseñanza centrada en el aprendizaje, no sólo de conocimientos, sino de desarrollo dehabilidades y actitudes que implican una serie de aprendizajes para la vida, mismos que se corresponden con la noción de competencia.
Entendida esta como una red de conocimientos, habilidades yactitudes que dotan a una persona para un desempeño pertinente a una situación especifica de su realidad profesional, laboral, social o personal.
Una competencia constituye un aprendizaje complejo queintegra conocimientos habilidades y actitudes que se desarrollan a través de experiencias de aprendizaje que se corresponden con tres tipos de contenidos: teóricos (aprender a conocer), procedimentales(aprender a hacer) y actitudinales (aprender a ser).

APRENDER A CONOCER.- Este aprendizaje está asociado a una cultura general amplia, junto con la posibilidad de profundizar en conocimientosespecíficos, lo que supone aprender a aprender, aprender a desprender y a darse cuenta de los propios procesos
cognitivos y meta cognitivos, así como desarrollar habilidades de pensamiento lógico, crítico ycreativo, a fin de que cada persona pueda demostrar capacidad para pensar ordenadamente, razonar, analizar, comparar, sintetizar, transferir, inducir, deducir, construir
conocimiento, etc. Lo cual...