Tres pilares del aprendizaje en econom a

Trabajo Fin de Máster

Tres pilares del
aprendizaje en economía:
Ampliación, aplicación e interrelación.

Autor:

María Pilar Cabau Vidal

Director:

D. Tomás Guajardo Cuervo

Facultad de Educación-Universidad de Zaragoza
Máster Universitario en Profesorado de E.S.O, Bachillerato, F.P. y Enseñanzas de
Idiomas, Artísticas y Deportivas.
Especialidad economía y empresa
Curso2014/2015

ÍNDICE
1.INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 3
1.1 Finalidad del máster ....................................................................................... 3
1.2 Objetivos de aprendizaje del máster ............................................................... 4
1.3 Competencias para la profesión docente......................................................... 7
1.4 Reflexión sobre la profesión docente.............................................................. 9

2. ACTIVIDADES......................................................................................................... 11
2.1 Justificación de la selección de las actividades ............................................... 11
2.2 Actividades: ampliación,aplicación e interrelación ........................................ 13
2.2.1 Actividad 1: Juego de rol “Objetivo empleo” ................................... 14
2.2.2 Actividad 2: “Grupo de expertos en…” ............................................ 20

3. REFLEXIÓN CRÍTICA DE LAS ACTIVIDADES ................................................ 29
3.1 Observaciones del docente y valoraciones de losalumnos .............................. 29
3.2 Recomendaciones para el docente .................................................................. 32

4. CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE FUTURO ............................................... 34
4.1 Análisis de formación inicial .......................................................................... 34
4.2 Propuestas de futuro....................................................................................... 37

5. BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................... 39

Tres pilares del aprendizaje en economía: Ampliación, aplicación e interrelación.

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ANEXOS .......................................................................................................................41
Anexo I: Guía actividad 1 .................................................................................... 41
Anexo II: Evaluación actividad 1 ......................................................................... 42
Anexo III: Guía actividad 2 ................................................................................. 43
Anexo IV: Evaluación actividad 2....................................................................... 44
Anexo V: Material actividad 2 ............................................................................. 45
Anexo VI: Afirmaciones cuestionario evaluación alumnos .................................. 57
Anexo VII: Tabla resultados cuestionario evaluación alumnos ............................ 58

Tres pilares del aprendizaje en economía: Ampliación,aplicación e interrelación.

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1. INTRODUCCIÓN
El trabajo realizado presenta en líneas generales el discurso del máster en
profesorado en la especialidad de economía y empresa, en este presente curso.
Presentando el mismo, introducción, actividades de aprendizaje, justificación de su
elección, una reflexión crítica sobre las mismas, conclusiones y propuestas de futuro
sobre la formación inicialrecibida, así como la bibliografía utilizada para ello.

1.1 Finalidad del máster
El máster en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación
Profesional, Enseñanza de idiomas, Artísticas y Deportivas, tiene como finalidad
proporcionar, con arreglo a lo establecido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación, el Real decreto 1393/2007, el Real Decreto 1834/2008 y en la Orden...