Tres
Páginas: 4 (867 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2010
La adolescencia normal.
Adolescencia: proceso y desarrollo
Los desequilibrios y la inestabilidad extremos que atraviesa el adolescente contribuyen a configurar una entidad semipatológica quepodría denominarse “sindrome normal de la adolescencia”.
La normalidad varía según el medio social, económico,
político y cultural. Sin embargo, la personalidad bien adaptada no siempre esla más integrada. Anna Freud señala que es muy difícil establecer los límites entre lo normal y lo patológico en este período.
Duelos de la adolescencia:
Por el cuerpo infantil perdido:
Loscambios del cuerpo “incontrolables”
Por el rol y la identidad infantil perdidos:
Renunciar a la dependencia y asumir responsabilidades.
Por los padres de la infancia:
Pérdida del refugioy la protección de los padres idealizados, aceptación del envejecimiento (por parte de los padres).
Por la bisexualidad infantil perdida.
Lo normal de la anormalidad :
Se basa en que paratramitar este proceso el adolescente recurrirá con frecuencia a manejos psicopáticos de actuación: fóbicos, maníacos, etc, hasta superar esta crisis evolutiva.
Lo que diferencia a un adolescentede un psicópata es la persistencia intensa de este modo de conducta.
El adolescente es permeable a las proyecciones (“se hace cargo” de los conflictos ajenos, asumiéndolos como propios: “causas”).“Síntomas” de la adolescencia.
Búsqueda de sí mismo y de la identidad.
Tendencia grupal, búsqueda de uniformidad.
Necesidad de fantasear e intelectualizar.
Crisis religiosas:del ateísmo al misticismo.
Desubicación temporal (pensamiento primario).
Evolución sexual: autoerotismo, homo - heterosexualidad genital.
Ideales sociales: fantasíasomnipotentes.
Conducta contradictoria,centrada en la acción.
Separación progresiva de los padres.
Fluctuaciones del humor y del estado anímico.
Descripción de los “síntomas”:
1. Identidad...
Adolescencia: proceso y desarrollo
Los desequilibrios y la inestabilidad extremos que atraviesa el adolescente contribuyen a configurar una entidad semipatológica quepodría denominarse “sindrome normal de la adolescencia”.
La normalidad varía según el medio social, económico,
político y cultural. Sin embargo, la personalidad bien adaptada no siempre esla más integrada. Anna Freud señala que es muy difícil establecer los límites entre lo normal y lo patológico en este período.
Duelos de la adolescencia:
Por el cuerpo infantil perdido:
Loscambios del cuerpo “incontrolables”
Por el rol y la identidad infantil perdidos:
Renunciar a la dependencia y asumir responsabilidades.
Por los padres de la infancia:
Pérdida del refugioy la protección de los padres idealizados, aceptación del envejecimiento (por parte de los padres).
Por la bisexualidad infantil perdida.
Lo normal de la anormalidad :
Se basa en que paratramitar este proceso el adolescente recurrirá con frecuencia a manejos psicopáticos de actuación: fóbicos, maníacos, etc, hasta superar esta crisis evolutiva.
Lo que diferencia a un adolescentede un psicópata es la persistencia intensa de este modo de conducta.
El adolescente es permeable a las proyecciones (“se hace cargo” de los conflictos ajenos, asumiéndolos como propios: “causas”).“Síntomas” de la adolescencia.
Búsqueda de sí mismo y de la identidad.
Tendencia grupal, búsqueda de uniformidad.
Necesidad de fantasear e intelectualizar.
Crisis religiosas:del ateísmo al misticismo.
Desubicación temporal (pensamiento primario).
Evolución sexual: autoerotismo, homo - heterosexualidad genital.
Ideales sociales: fantasíasomnipotentes.
Conducta contradictoria,centrada en la acción.
Separación progresiva de los padres.
Fluctuaciones del humor y del estado anímico.
Descripción de los “síntomas”:
1. Identidad...
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