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Páginas: 2 (311 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2014
El tema 1 no entrará en examen y, por lo tanto, no se trata de estudiarlo y memorizarlo. El objetivo es conocer la normativa relacionada con nuestra asignatura y reflexionar sobre ella.En el libro de Daniel Cassany titulado Enseñar lengua (Barcelona, editorial Graó, 2005) el capítulo 4º lleva el título de "La Reforma Educativa" (páginas 51 a 58) y presenta los siguientesepígrafes:
4.1. Introducción
4.2. Estructuras curriculares
4.3. Cambios en el área de Lengua
Hay que leer con detenimiento esos apartados, que coinciden con los tres primerosepígrafes del tema, y elaborar un resumen razonado de cada uno de ellos.
En cuanto al cuarto epígrafe del tema (Valoración crítica personal del currículo de Lengua en Primaria), lo que hay quehacer es leer con mucha atención dicho currículo (lo tenéis dentro de la carpeta titulada "Documentos") y realizar una valoración lo más profunda posible. Se trata de que deis vuestraopinión sobre lo que allí se dice: si es coherente el planteamiento, si los objetivos os parecen excesivos o escasos, si quitarías o añadiríais algo, qué os parece lo más importante y que habríaque potenciar, qué os parece superfluo o innecesario, cómo elaboraríais vosotros vuestro propio currículo…
En definitiva, se trata de que conozcáis la normativa y la reflexión sobre ellasuponga un punto de partida para la asignatura.
La elaboración de este trabajo, de extensión libre, tienes que hacerse de forma individual y tendrá que ser entregado impreso en papel o víacorreo electrónico a la dirección (indicar en asunto "Trabajo tema 1" y el archivo debe titularse con los apellidos, nombre y curso del remitente. Ejemplo: Pérez Pérez, José, 1º C) enformato Word o en PDF. La fecha límite será el día 19 de diciembre de 2014, aunque se recomienda enviarlo lo antes posible y no agotar el plazo.
Puntuación máxima del trabajo: 0,5 puntos
4.1. Introducción
4.2. Estructuras curriculares
4.3. Cambios en el área de Lengua
Hay que leer con detenimiento esos apartados, que coinciden con los tres primerosepígrafes del tema, y elaborar un resumen razonado de cada uno de ellos.
En cuanto al cuarto epígrafe del tema (Valoración crítica personal del currículo de Lengua en Primaria), lo que hay quehacer es leer con mucha atención dicho currículo (lo tenéis dentro de la carpeta titulada "Documentos") y realizar una valoración lo más profunda posible. Se trata de que deis vuestraopinión sobre lo que allí se dice: si es coherente el planteamiento, si los objetivos os parecen excesivos o escasos, si quitarías o añadiríais algo, qué os parece lo más importante y que habríaque potenciar, qué os parece superfluo o innecesario, cómo elaboraríais vosotros vuestro propio currículo…
En definitiva, se trata de que conozcáis la normativa y la reflexión sobre ellasuponga un punto de partida para la asignatura.
La elaboración de este trabajo, de extensión libre, tienes que hacerse de forma individual y tendrá que ser entregado impreso en papel o víacorreo electrónico a la dirección (indicar en asunto "Trabajo tema 1" y el archivo debe titularse con los apellidos, nombre y curso del remitente. Ejemplo: Pérez Pérez, José, 1º C) enformato Word o en PDF. La fecha límite será el día 19 de diciembre de 2014, aunque se recomienda enviarlo lo antes posible y no agotar el plazo.
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