triada de pierce y dicotomias de saussure

La dicotomía de
Saussure
Y La triada de Pierce.
Alumnas: Sheila Alejandra Rojas Pelayo
Gabriela Ramirez Pérez
Emily Vanessa Garcia Huerta
Monserrat Garduño Aceves

La dicotomía
de Saussure:
En estaimagen pusimos el arco
del triunfo relacionando con
Europa, que es de donde es
Saussure, un lingüista suizo.
Y la palabra AMAMOS
relacionando con los signos
lingüísticos.

Significado ySignificante.
En esta imagen pusimos el
helado, como el significante, ya
que es la imagen acústica que
nos hacemos cuando nos
mencionan un helado y el
significado lo representamos con
la palabra: Postre, por queel
significado es simplemente la
palabra.

Sincronía y
Diacronía

En esta imagen representamos la
diacronía con esta imagen del
chocolate donde explica sus
características, ya que la diacronía
es unanálisis descriptivo. Y en
cuanto a la sincronía la cual es el
análisis histórico, o a través del
tiempo, lo representamos con el

Paradigma

Para explicar el paradigma
relacionamos la palabra juegocon la niña jugando, ya que el
paradigma son asociaciones que
no estan presentes pero que
nosotros hacemos. Al ver la
palabra juego se nos viene a la

Sintagma

Con esta imagen
representamos elsintagma,
ya que es una palabra que
esta presente tanto visual
como auditiva, y esta
pregunta se puede ver y se
puede escuchar.

Habla
En esta imagen de esta
chica hablando y diciendo :
es perfecto,brillante.representamos el
habla por que es un uso
individual del lenguaje. Está
hablando.

Lenguaje

Con esta frase en inglés
representamos el
leunguaje.

Triadas de Pierce
Representamen, referente,interpretante.
Índice, Símbolo, Icono.

Representamen, Representante ,
En
esta imagen interpretamos el representante
Interpretante.

con la palabra: Perro, ya que el representamen es
simplemente lapalabra, El perro de la izquierda
es el representante, es de lo que se habla, y el
perro de la derecha, es el interpretante, ya que
es lo que tu representas al oír la palabra perro.

Símbolo, Indice,...