triada

SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROMOCIÓN PARA LA SALUD Y LA CALIDAD DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES DEL
CICLO DIVERSIFICADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA GRAN COLOMBIAPROGRAMA INSTRUCCIONAL
COMISIÓN DE ADMINISTRACIÓN
TEMA: Valores – Autoestima -- Proyecto de vida

Objetivos Específicos

Contenidos

Estrategias Metodológicas

Evaluación


1.Analizar los aspectos familiares y sociales que inciden en la construcción de la autoestima en la adolescencia.


2. Describir el nivel de conciencia que tienen los adolescentes con respecto a unproyecto de vida.




3. Conocer las bases con que cuenta una persona para construir su proyecto de vida. Debe propiciar una sana aceptación de sí mismo y de las circunstancias que lo rodean.Valores
Definición
Importancia
Tipos
Formación de valores


Autoestima
Grados de autoestimaEscalera de la autoestima
Auto eficacia y auto dignidad




Proyecto de vida

Definición
Objetivos
CaracterísticasDimensiones del proyecto de vida

Actividades de los facilitadores:
Técnica: Taller
Presentación del grupo.
Explicar los objetivos
Conformar equipos de trabajo
Distribución de material didáctico.Exposición del trabajo.



Actividades de los participantes:
Intervenir activamente en las actividades programadas.
Participar en las series de preguntas o dudas que tengan
Formular lasconclusiones.

Recursos:
Cartulina
Marcadores
Pega y tijeras
Revistas
Artículos relacionados
Hojas de examen
Hojas tamaño carta.


Evaluación Diagnóstica

Se realizarán estas actividades con elfin de conocer e identificar los conocimientos y habilidades adquiridas por los participantes a lo largo de su vida referente al contenido mencionado.




Evaluación Formativa
Se realizará con...