Triage

Electricidad
Circuitos
eléctricos
En esta unidad descubriremos, entre otras cosas,
qué es la electricidad y cómo se genera la corriente
eléctrica.
A continuación, conoceremos las características de
los principales operadores eléctricos que se montan
en un circuito y las magnitudes eléctricas que se em-
plean en él.
Por último, aprenderemos a representar gráficamen-
te componentes ycircuitos utilizando simbología
normalizada.
Preparación de la unidad
Activa tus conocimientos
• Enumera dispositivos que conozcas a partir de
los cuales podamos obtener energía eléctrica.
¿Sabes qué diferencia hay entre la electricidad
que proporciona una pila y la que se obtiene de
un enchufe de casa?
• Indica objetos de uso doméstico que funcionen
con electricidad. Distingue entre losque fun-
cionan con pilas y los que se conectan a la red
eléctrica.

Competencias básicas
Al final de la unidad, serás capaz de...
• Conocer el origen de la corriente eléctrica y
su relación con la estructura del átomo.
• Distinguir entre corriente continua y corriente
alterna.
• Identificar operadores eléctricos, reconocer
sus símbolos normalizados y clasificarlos se-
gún la funciónque desempeñan dentro del
circuito.
• Reconocer las principales magnitudes eléctri-
cas y las unidades en que se miden, y tam-
bién calcularlas utilizando la ley de Ohm.
• Dibujar esquemas eléctricos de circuitos que
incluyan diversos tipos de operadores y que es-
tén montados de diferente forma (en serie, en
paralelo o mixto).
Contenidos —
1. La electricidad
1.1. La corrienteeléctrica
2. Operadores eléctricos
2.1. Generadores
2.2. Conductores
2.3. Receptores
2.4. Elementos de conexión
2.5. Elementos de protección
2.6. Elementos de control
2.7. Un circuito elemental
3. Control de circuitos
3.1. Magnitudes eléctricas
3.2. Medida de magnitudes
3.3. Tipos de circuitos
4. Representación de circuitos
4.1. Símbolos eléctricos
4.2. Esquemas eléctricos
4.3. Ejemplos decircuitos
• Indica, al menos, un dispositivo que produzca los efectos siguientes.
a) Produce luz a partir de electricidad.
b) Produce calor a partir de electricidad.
c) Produce movimiento a partir de electricidad.
• Seguro que has oído hablar de los cables de alta tensión. ¿Sabes lo que es la tensión eléctrica? ¿Con qué otros nombres se la conoce?


 
Si observamos nuestro entorno,podremos descubrir gran variedad de ele-mentos y sistemas que necesitan la energía eléctrica para funcionar. Esta forma de energía permitió el desarrollo y la evolución de nuestra sociedad en el siglo XX y continúa siendo protagonista en el actual siglo XXI.
Sin embargo, el conocimiento de su existencia se remonta a tiempos inme-moriales. Ya en la Antigüedad se sabía que, si se frotaba con un paño untro¬zo de ámbar (llamadoelektron, en griego), este material adquiría el poder de atraer objetos pequeños y ligeros, como plumas de ave.
Este fenómeno se conoce como electricidad estática y es posible apre¬ciarlo frotando una varilla de plástico o de vidrio con un paño: la carga eléc¬trica acumulada es capaz de atraer pequeños trozos de papel (fig. 1).
Actualmente sabemos que la materia estáformada por partículas elemen¬tales llamadas átomos. En el interior de éstos, podemos encontrar otras más pequeñas: los protones, los electrones y los neutrones (fig. 2).
• Los protones se encuentran en el núcleo del átomo y tienen carga eléc¬trica positiva (que se representa con el signo +).
• Los electrones están en la corteza y poseen carga eléctrica negativa (representada con el signo -).
•
•Los neutrones están también en el núcleo, pero no poseen carga eléc-
• Pero algunos átomos presentan tendencia a capturar o a perder electrones, por lo que se produce un desequilibrio de cargas.
• Si un átomo captura electrones, queda cargado negativamente (-). Es lo
• que le pasa al ámbar, por ejemplo, cuando se frota contra un paño.
• En cambio, si pierde electrones, queda cargado...