triangulo de competencias



Triangulo de competencia

Competencia es la capacidad para actuar con eficiencia y satisfacción sobre algún aspecto de la realidad personal, social, natural o simbólica. Cada competenciaviene a ser un aprendizaje complejo que integra habilidades, actitudes y conocimientos. Se desarrolla a través de experiencias de aprendizaje en cuyo campo de conocimiento se integran tres tipos desaberes:

Ø Conceptual (SABER)
Ø Procedimental (SABER HACER)
Ø Actitudinal (SER)

Una fórmula sencilla para definir competencia es:
Cuando el Conocimiento, Habilidad y actitud se encuentran (enun ser humano-estudiante) debidamente equilibradas y armonizadas, podemos decir, que ha logrado la COMPETENCIA que se busca desarrollar en ellos.

Una definición más precisa es: Competencia es unared de K+H+A

















Ø CONOCIMIENTO (K).-Contenidos preposicionales aceptados como verdaderos mediante algún tipo de justificación teórica.

Ø HABILIDAD (H).-Manifestación objetiva de una capacidad individual cuyo nivel de destreza produce eficiencia en una tarea.

Ø ACTITUD (A).- Conducta postural y /o situacional que manifiesta la ponderación de un valor.Triángulo de las Competencias

Una forma muy sencilla de representar las tres dimensiones de las competencias es a través de un triángulo equilátero, cuya característica son sus tres lados iguales.Para que un estudiante pueda ser competente debe cuidar el equilibrio entre estos tres elementos.















¿Porque el triangulo sufre rompimientos?

En el ambiente académico,es común que existan aspectos que alteran el equilibrio de los elementos de las competencias, tales como:
contenidos eminentemente teóricos, poco contacto con la realidad, poca prácticainstalaciones inadecuadas, malas relaciones interpersonales (maestros, compañeros, familia).
exceso de tareas, horarios, situación económica, etc.
De acordes con las exigencias de la modernidad podrían...