triangulos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
VEROES / YARACUY.INTEGRANTES

Matilde Arevalo N°= 02
4° Año Sección “B”



Veroes, Marzo del 2013.INDICE
Pag
INTRODUCCION…………………………………………………………….. 3
TRIANGULO………………………………………………………………………4
TIPOS DETRIÁNGULOS…………………………………………………. 4
CONCLUSION…………………………………………………………………………5
ANEXOS…………………………………………………………………………………6













INTRODUCCION

Las primeras civilizaciones mediterraneasadquieren poco a poco ciertos conocimientos geométricos de caracter muy práctico. Estos son esencialmente algunas fórmulas -o mejor dicho algoritmos expresados en forma de ""receta""- para calcularareas y longitudes. La finalidad era práctica, pues se pretendía con ello calcular la producción proporcional de las parcelas de tierra para determinar los impuestos, o reconstruir las parcelas detierra después de las inundaciones. Siempre se ha dicho que los egipcios tenían una alta formación matemática, y se ha llegado a insinuar que tuvieran un acervo de conocimientos secretos o que se hubieranperdido con el paso de los tiempos. Estas hipótesis nunca han sido confirmadas, y los documentos existentes tienden a echarlas por tierra. La Historia nos hace pensar que el conocimiento que estacivilización -así como los de las culturas mesopotámicas- tuviera sobre Geometría pasó integramente a la cultura griega a traves de Tales, los pitagóricos, y esencialmente de Euclides.
Por lo tanto esrazonable pensar que los primeros orígenes de la Geometría se encuentran en los mismos orígenes de la humanidad, pues seguramente el hombre primitivo clasificaba -aun de manera inconsciente- los...