Tribus urbanas

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FICHA TÉCNICA DEL CURSO
·  Título 
del  cur so:  COMPETENCIAS  COMUNICATIVAS.  Modulo  par a  el  desarr ollo  de  competencias labor ales 

• Diseñador : Fr edy Alexis Rodr íguez Fiquitiva  •Correo Electrónico: fredy.rodriguez@unad.edu.co  • Descripción:   Hace parte del componente básico común de los  diferentes programas de la Universidad Nacional  abierta  y a distancia UNAD y esta adscrito a  la  escuela  de  Ciencias  Sociales  Artes  y  Humanidades.  El  curso  busca  promover  y  desarrollar  habilidades  de  comunicación  desde  dos  dimensiones  a)  dimensión  personal  y  b)  dimensión social.  • Objetivo del curso:   Que  el  estudiante,  a  través  de  la  conceptualización  y  apropiación  de  los  contenidos,  pueda  tener  procesos  de  comunicación  eficientes, según  sus  necesidades  e  intenciones  en  un  contexto  real,  incluidos  los  procesos  que  se  generan  a  través  de  los  medios  tecnológicos.  • Destinatar ios: ·  Estudiantes  del  programa  de  Producción  Bovina, modalidad a distancia ·  Estudiantes del programa de Tecnología en  Gestión  de  Empresas  Ganaderas  bovinas,  modalidad a distancia ·  Estudiantes en  el  nivel  de  media técnica  y  en  los  ciclos  de  técnica  profesional  y  tecnología, modalidad a distancia.

·  Fecha: Abr il de 2008 ·  Cr éditos académicos: DOS (2) ·  Intencionalidades For mativas  PROPÓSITOS

·  Reflexionar  sobre  el  acto  comunicativo  como una herramienta de relación social. ·  Despertar  y  desarrollar  habilidades  que  permitan un proceso comunicativo eficiente  y asertivo. · Proporcionar  las  herramientas  básicas  para  el  buen  uso  del  en  diversos  contexto  de  desempeño. 
OBJ ETIVOS

·  Que el estudiante asuma una postura critica  frente al reconocimiento de sus habilidades  comunicativas  y  proponga  nuevas  formas  de  relación  basadas  en  el  respeto,  la  tolerancia y la asertividad. ·  Que el acto comunicativo se convierta para el estudiante en un referente constante para  el  desarrollo  de  procesos  y  procedimientos  en  contextos  laborales,  sociales,  personales  y familiares. ·  Que  el  estudiante  se  convierta  en  un  actor  propositivo  a  partir  del  desarrollo  de  su  dimensión creativa. 
METAS

·  Al  finalizar  el  presente  curso  el  estudiante  tendrá  las  herramientas  suficientes  para  hacer  parte  de  procesos de  comunicación  asertiva y eficiente. Podrá desenvolverse

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·  con  mayor  propiedad  en  diferentes  contextos  y  tendrá  la  capacidad  de  desarrollar  y  perfilar  sus  competencias  comunicativas  en  función  de  un  mejor  uso  del  lenguaje,  las  competencias  lingüísticas,  discursivas y pragmáticas.

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CONTENIDO 
Introducción  Pág. 4 

Unidad 1 

Pág. 11 

Unidad 2 Pág. 13 

Bibliografía 

Pág. 15

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INTRODUCCIÓN 
El mundo de hoy ofrece un sin numero de posibilidades  que día a día marcan el desarrollo de las comunidades,  las  organizaciones  y  por  supuesto  las  personas.  El  acceso  a  estas  posibilidades  esta  determinado  por  las  habilidades  que  un  individuo  pueda  desarrollar  para  realizar  actividades  directamente relacionadas  con  su  contexto labora, social y familiar. 

Las  competencias  son  todas  aquellas  actitudes  y  destrezas  que  desarrollamos  para  podernos 

desempeñar  en  un  contexto.  Dicho  esto,  los  diferentes  escenarios  en  los  que  nos  desenvolvemos  a  diario  nos  demandan  diferentes  competencias  que  tenemos  que  desarrollar.  El  desarrollo  de  estas,  esta  determinado por  le  interés,  por  la  disposición  y  por  el  numero  y  el  tipo  de  interacciones  que  tengamos  con  un 

determinado contexto. 

El  modelo  de  educación  a  distancia  promovido  por  la  UNAD  en  todos  sus  programas  tecnológico  y  profesionales, de entrada demanda competencia básica  para  los  estudiantes  que  los  cursan.  Habilidades  lecto­  escritoras, ...