Tribus

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Introducción


Hay programas de ordenador que pueden hacer una representación gráfica de la voz en la pantalla a partir de un sonido o señal acústica con el micrófono. Los alumnos sordos, mediante estos programas pueden percibir visualmente sus producciones vocálicas y ejercitarse para ajustar su voz a patrones estándar.


Globus puede ser útil para estimular elhabla a niños especialmente inhibidos o sordos. Seguramente maestros, logopedas y otros profesionales especializados encontrarán aplicaciones no recogidas en la presente documentación.


El funcionamiento de Globus requiere una tarjeta de sonido, compatible SoundBlaster, y un micrófono. El programa responde a los valores de sonido captados internamente por el ordenador que no dependenexclusivamente de la voz del usuario sino que también pueden variar según la proximidad del micrófono a la boca, y la regulación del control de volumen del mismo ordenador.


El programa propone diecisiete ejercicios:


• Globus, Grises, para percibir la intensidad
• Arco Iris, Juego de los rectángulos, Atractor, Fractal de Mandelbrot, Plasma, Viage en globo, ejercicios deausencia/presencia de voz.
• Xupa Xups, muestra la evolución del ritmo del sonido en función del tiempo.
• Intensidad duración, muestra la evolución de la intensidad del sonido en función del tiempo.
• Movamos un coche, obliga a ajustar la voz a unos parámetros predeterminados.
• Carrera, juego que requiere una producción sonora estable.
• Espectroscopio/Osciloscopio, permiterealizar el espectro y el oscilograma de la voz.
• Comparación de patrones, es una versión muy evolucionada del anterior. Permite realizar el espectro de distintos sonidos, mostrarlos en pantalla, asignar una etiqueta a cada uno de ellos y realizar comparación de espectros para mostrar el más parecido. Dicha opción puede ser muy útil para estudios de fonética.
• Sonograma, permiteestudiar la evolución del espectro en función del tiempo. Se puede realizar en dos pistas para poder mostrar un patrón y en el otro tratar de imitarlo.
• Frecuencia, para realizar ejercicios sobre el tono.
• Fonemas, es un sencillo ejercicio de reconocimiento de fonemas, sílabas, sonidos, etc., que el sistema reconocedor es el profesor o logopeda.
Los ejercicios se activan a travésde las opciones del menú.

Para activar las opciones del programa se parte de una única opción de menú: ¿Qué quiero hacer? De ella salen todos los ejercicios que permite hacer el programa.




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Para los usuarios de la versión 1, decir que prácticamente es el mismo programa. Las diferencias de la versión 2 respecto a la 1 son:


• No hay la función evolución.Creemos que hace la misma función que la opción Intensidad/duración.
• No hay la opción de ver la línea de tiempos en las carreras.
• En todos los ejercicios de la versión 1 la intensidad se medía como amplitud de la onda de sonido, en la versión 2 el juego, globos, puede medirse en decibelios.
• Hay un nuevo look windows 95. De hecho la versión 1 estaba compilada para windows 3.1y esta para windows a partir de la versión 95, de 32 bits.
• Hay una nueva opción que permite observar el espectro y el oscilograma de la onda.
• Se ha hecho la reescritura en el lenguaje actualmente utilizado por el autor así permitirá realizar con más facilidad las sugerencias y modificaciones propuestos por los usuarios.

Para los usuarios de la versión 2, las diferencias sonlas opciones: Fractal de Mandelbrot, Plasma, Comparación de patrones, Sonograma, Frecuencia, Fonemas y otras muchas mejoras en el funcionamiento del resto del programa.



Globus


Globus es el primero de los ejercicios y quizás el más sencillo. El usuario ha de hablar delante del micrófono y el programa dibuja círculos mayores o menores según la intensidad del sonido. De esta manera...