tributos

Maturín; 18 de febrero de 2014

RECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO DEL PLAN DE TRABAJO MISIÓN SUCRE-UBTJR

1. Estudiar a detalles el plan de trabajo UBTJR-MS. Leer los materiales que nos suministró el MPPEU sobre la Misión Sucre.
2. Resaltar en todo momento, el gran trabajo que han hecho los camaradas de Misión Sucre durante estos diez años como Misión Vanguardia de la Educación Universitariaa nivel nacional. Misión Sucre el Aula Mas grande del mundo.
3. Establecer las mejores relaciones de hermandad con los camaradas de Misión Sucre. Ser tolerante ante cualquier provocación si llegase a ocurrir. Entender que nosotros estamos llegando a ellos para hermanarnos y no para intervenir, ni mucho menos para perturbar su ánimo y motivación por el gran trabajo que realizan diariamente.
4. Noasumir actitudes prepotentes creyendo que somos sabios porque algún compañero o compañera no sepa lo que nos ha costado entender después de casi 9 años de profundos debates entre nosotros e incluso de descontento e incomprensiones entre nosotros mismos. Debemos asumir las aproximaciones sucesivas y los distintos niveles de desarrollo en el proceso de ACIP. En otras palabras, practicar el “poco apoco”, no suponer que todo lo que decimos y hablamos son los código de todos los compañeros y compañeras de Misión Sucre. Ellos también tienen códigos producto de sus experiencia durante estos diez años de su hermosa existencia y que seguramente tampoco nosotros entenderemos. Solo nos queda socializar nuestros conocimientos y experiencias.
5. No debemos tomar parte a favor o en contra de fraccioneso grupos envueltos en conflictos o problemas dentro de la Misión Sucre. Los problemas de Misión Sucre debemos resolverlos en la Misión Sucre con la dirección colectiva que vamos a formar desde el desarrollo de este plan, y lo vamos a resolver con el debate abierto y sincero, con la dialéctica y en función de la unidad de la clase.
6. Usar un lenguaje sencillo, en el diálogo de saberes. En casode usar categorías no tan comunes, debemos hacer el esfuerzo para llevarla a mensaje mas conocido por todos y todas.
7. Orientar el debate en base a las contradicciones expresadas por los participantes en el dialogo de saberes. Sin angustias. Queda descartado que nos comportemos como profesores. No vamos a dar clases, solo tenemos que provocar y orientar el debate.
8. Es importante que comoorientador u orientadora, asumamos el modelaje de la moral y ética del trabajo, en contraposición a la ética y moral del capital.


9. No vamos a “vender” un producto que se llama UBTJR, por tanto evitemos la promoción de la UBTJR como centro de atención. Evitar la competencia con la Misión Sucre y las Universidades hermanas. Nuestra tarea es unificarnos e integrarnos con todas nuestras institucionesrevolucionarias. Debemos resaltar y reconocer el trabajo de las universidades e institutos que se han “echado al hombro” la acreditación en la Misión Sucre; por ejemplo: UBV, UNEFA, UNESR, UNERG, UNEFM, las UPT, IUT, etc.
10. Nos toca acercarnos a los compañeros de la Misión Sucre y apoyar en todo. Somos responsables directo de la ejecución del plan UBTJR-MS, por encima de cualquier circunstancia.11. Es fundamental resaltar los conceptos y valoraciones emitidos por nuestro querido Hugo y por nuestro Camarada Presidente Obrero, sobre la Misión Sucre.
12. Debemos estudiar y resaltar a Sucre como inspiración fundamental de nuestro querido Hugo, para lanzar la Misión Sucre.
13. Es importante que asumamos como tarea central en este hermanamiento con la Misión Sucre, asumir la Educación y elTrabajo como procesos fundamentales para alcanzar la sociedad justa y amante de la paz, teniendo como sujeto protagónico al pueblo venezolano, a quien le corresponde ejercer de manera intransferible la soberanía, mediante la democracia participativa y protagónica, el poder popular.
14. En la coyuntura actual nos toca derrotar como pueblo la guerra económica, asumiendo la defensiva con la ley de...