Trimestral

Lengua
LA RECETA
“HOY LOS INGREDIENTES” Y UN NUEVO SONIDO




1. PIENSA INGREDIENTES PARA LA ENSALADA DE FRUTAS
2. MARCA CON UN CÍRCULO LOS INGREDIENTES QUE CONTENGAN “GR”
3. REALIZA PÁGDEL CUADERNO DE MIS TAREAS
4. NOS REPARTIMOS LOS INGREDIENTES PARA HACER MAÑANA LA ENSALADA DE FRUTAS









06/10/11
“MANOS A LA COCINA”
1. Nos organizamos por grupos
2. Noslavamos las manos
3. Un alumno de cada grupo lee la preparación
4. Juntamos la preparación de cada grupo
¡AHORA A PROBAR!
5. RESPONDE
• ¿Qué tipo de texto leíste para hacer la ensalada?
• ¿Qué pasosseguiste?
• Sin la ciruela ¿se pudo hacer?
• Realiza un dibujo










06/10/11
C. DEL AMBIENTE
• “EL VALOR DE LA FELICIDAD”
Receta para hacer niños y niñas felices
2 cucharadas deamor
5 pizcas de paciencia
3 tazas de comprensión
1 kilo de inocencia
Mezclamos con carcajadas
Revolvemos con cosquillas
Decoramos a gusto
Con besos en las mejillas
Entibiarlo con abrazos
Yen familia disfrutar
Compartir con alegría
Y a la tristeza alejar.

07/10/11

C. DEL AMBIENTE

“12 DE OCTUBRE” DIA DE LA DIVERSIDADA CULTURAL

LEE PÁG 245 DEL LIBRO SOY DE SEGUNDO
• PEGA ELRECORTABLE













MARTES 18/10/11

C. DEL AMBIENTE

“17 AL 21 DE OCTUBE SEMANA DE LA FAMILIA”

Poesía de la familia

Yo quiero que mi familia
Pueda comer cada día
Unaporción de ternura
Con otra más de alegría

Yo quiero en mi corazón
pedacitos de verdad
para crecer sanamente
en un clima familiar.

En la puerta de mi casa,
Un sol gigante, yo quiero,
Queilumine a mi familia
Y que guíe mi sendero.
• ¿qué querés para tu familia?
• Escribe el nombre de los integrantes de tu familia


Lengua
“HORA DE ESCRIBIR Y COCINAR”

1. Dialogamos sobre lostrabajos realizados festejando la semana de la familia
2. Observamos una diapositiva exponiendo fotos de los trabajos realizados y muestras anteriormente expuestas
3. Escribe si te faltó algún...