trimestralizacion

 Trimestralización educativa
Desde mucho tiempo atrás se ha habla sobre el tema de la trimestralización del curso lectivo, que si bien es cierto sus principalesraíces yacen desde hace 40 años y siempre éste ha sido trimestral, sin embargo se ha trabajado como semestral dado que se habla siempre del antes y el después de las vacaciones de medio año.
Es cierto queéstas cortan la continuidad de un período lectivo, el segundo trimestre para ser exactos, y con regularidad escuchamos a nuestros estudiantes después de estas merecidas vacaciones hacer mención a norecordar lo visto en clase antes de dicho período de descanso, entonces se tiene que por el bienestar del proceso educativo traer al presente y hacer un recordatorio de los temas estudiados antes delmencionado período.
Por lo tanto, en la actualidad es un proyecto propuesto por el Ministerio de Educación Pública que plantea reformas en dos áreas: la nueva distribución de las vacaciones y unanueva forma de evaluación de los aplazados. De tal forma que tal represente un beneficio en cuánto se organice los estándares de calidad en la educación, dado que con tres períodos de recuperación alaño, promoverá quizás la mediocridad y el NO esfuerzo de los estudiantes, un premio a la vagancia quizás, dado que mientras estos estudiantes rezagados reciben sus lecciones de recuperación establecidasen el calendario, los estudiantes buenos que ya han ganado su primer, segundo o tercer trimestre, deberán de quedarse en los hogares, en el mejor de los casos (dado que no se les es permitido) o bienen los pasillos de los colegios malgastando su tiempo.
Esto también dependerá del profesor y la aptitud del estudiantado, ya como alternativa se podrían formar de estos estudiantes tutores quetrabajen en conjunto con los compañeros rezagados y el profesor para aprovechar ese tiempo y además recordar la materia vista en clase, sin embargo sabemos de ante mano que el estudiante trabaja por...