Triologia:Ciencia, Educación,Tecnología...es novedad

TRIOLOGIA: EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA…ES NOVEDAD
Los grandes conocimientos engendran grandes dudas. Aristóteles

porLic. Iomara Adriana Pulido Mantilla

Los medios de comunicación hacencreer que el siglo XXI marco el auge de la
tecnología y la ciencia en la sociedad; eso carece de verdad puesto que desde los inicios de la
sociedad, el hombre ha hecho uso de la tecnología paratransformar el medio para satisfacer sus
necesidades y sobrevivir. Incluso esta trilogía permitía a los hombres transmitir el conocimiento
de generación en generación y con el paso de los años pudieronobservar los efectos devastadores
de sus acciones al medio y a los diferentes grupos sociales.
Al principio todos avances tecnológico y científico redundan en bienestar de la vida
humana pero con loscambios sociales también llego el deseo de poder (económico. Político
.científico .militar) el cual llevo a colapsar un orden organizacional y empezó la destrucción
humana “el hombre por el hombre”.No se había terminado a adaptar al nuevo sistema de roles
cuando aprace a finales del siglo XX

la internet - como dijo Neil Armstrong cuando camino

sobre la luna “Un pequeño paso para elhombre, un enorme salto para la humanidad” y dio auge
a la globalización, la sociedad del conocimiento y el mundo digital que cambio la forma de
comercializar, relacionarse y los grandes emporioseconómicos se vieron reemplazos por otras
economías emergentes. El poder está en el manejo de la información.
Entonces El siglo XXI llevo al límite de quiebre a los sistema educativo colombiano pues
no hapodido ajustar nuestros currículos a los grandes avances tecnológicos y científicos. Los
discientes dejaron de ser de Colombia para convertirse en ciudadanos del mundo, la
globalización, elinternet, la red, y la web empezó a permear la sociedad colombiana y no

estábamos preparados y para re direccionar el sentido de la educación “la formación integral
de los niños y niñas. Para lograr...