Triptico De Creatividad
Páginas: 2 (422 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2012
INTRODUCCION
La creatividad, todavía, es un tema muy vago y confuso, que parece abarcar una enorme cantidad de actividades y personas. Ser creativo significa, literalmente, hacer algo que antesno existía y creatividad es la facultad para crear.
Ahora bien, crear algo que no existe no es suficiente. Luego le asignamos cierto valor al resultado, de modo que lo nuevo debe tener valor (serútil y factor diferencial en mi quehacer). En ese punto es donde podemos empezar a hablar de creatividad.
Sabemos ahora que un producto creativo no debe ser ni obvio ni fácil, sino que debetener algún rasgo singular o raro. Ahora cuando introducimos conceptos como “inesperado” o “cambio” empezamos a tener una visión diferente de la creatividad.
La palabra “creatividad” abarca unaamplia gama de destrezas y competencias diferentes. Y nos vamos a preparar para cambiar conceptos y percepciones.
QUE ES CREATIVIDAD
La creatividad es un sentimiento de libertad que nospermite vivir en un estado de transformación permanente.
-La creatividad en la ciencia, el arte y el vivir son las formas con las que se expresa la necesidad de trascender, de dar luz a algo nuevo.-Es la capacidad para encontrar conexiones nuevas e inesperadas.
-Es un poder que no tiene dueñO
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CARACTERISTICAS:
Es un hecho que algunas personas son muy creativas yotras muy rutinarias. Un análisis de las características del pensamiento, puede aclarar la dinámica de la creatividad, y el porque de que existan diferentes grados de creatividad en distintas personas.1. Fluidez
2. Flexibilidad
3. Originalidad
4. Viabilidad
5. Elaboración
[pic]
CREATIVIDAD DEL NIÑO
Para un niño la vida es una aventura. Las exploracionesmás básicas de los niños por el mundo son en realidad ejercicios creativos, la necesidad y el deseo de investigar, descubrir, experimentar, es algo natural para ellos. A medida que van creciendo...
La creatividad, todavía, es un tema muy vago y confuso, que parece abarcar una enorme cantidad de actividades y personas. Ser creativo significa, literalmente, hacer algo que antesno existía y creatividad es la facultad para crear.
Ahora bien, crear algo que no existe no es suficiente. Luego le asignamos cierto valor al resultado, de modo que lo nuevo debe tener valor (serútil y factor diferencial en mi quehacer). En ese punto es donde podemos empezar a hablar de creatividad.
Sabemos ahora que un producto creativo no debe ser ni obvio ni fácil, sino que debetener algún rasgo singular o raro. Ahora cuando introducimos conceptos como “inesperado” o “cambio” empezamos a tener una visión diferente de la creatividad.
La palabra “creatividad” abarca unaamplia gama de destrezas y competencias diferentes. Y nos vamos a preparar para cambiar conceptos y percepciones.
QUE ES CREATIVIDAD
La creatividad es un sentimiento de libertad que nospermite vivir en un estado de transformación permanente.
-La creatividad en la ciencia, el arte y el vivir son las formas con las que se expresa la necesidad de trascender, de dar luz a algo nuevo.-Es la capacidad para encontrar conexiones nuevas e inesperadas.
-Es un poder que no tiene dueñO
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CARACTERISTICAS:
Es un hecho que algunas personas son muy creativas yotras muy rutinarias. Un análisis de las características del pensamiento, puede aclarar la dinámica de la creatividad, y el porque de que existan diferentes grados de creatividad en distintas personas.1. Fluidez
2. Flexibilidad
3. Originalidad
4. Viabilidad
5. Elaboración
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CREATIVIDAD DEL NIÑO
Para un niño la vida es una aventura. Las exploracionesmás básicas de los niños por el mundo son en realidad ejercicios creativos, la necesidad y el deseo de investigar, descubrir, experimentar, es algo natural para ellos. A medida que van creciendo...
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