triptico de neiberlig
Ilustraciones
Tener un plan de evaluación
Tener una caja de primeros auxilios a la mano y completo
Edo. Miranda - Guatire
U.E “Santa María Goretti”
7moaño. Sección “A”
El terremoto
Docente: Integrantes:
Luz Marina G Andrea G #
Isaac Martínez Bárbara G #01
Milagro Delgadillo Betania C #35Franyelis L #21
Natalia U #36
Victoria G #
¿QUE ES UNTERREMOTO?
Un terremoto, sismo o seísmo es una sacudida del terreno producida por fuerzas que actúan en el interior del planeta. La palabra terremoto proviene del latín terraemotus,mientras que seísmo deriva de un vocablo griego que significa, justamente, “sacudida”.
¿QUE HACER AHORA, DURANTE Y DESPUÉS DE UN TERREMOTO….?
PRIMERO QUE TODO "MANTENER LA CALMA"
Es laactitud adecuada. No es fácil conservarla, pero el pánico lleva a tomar decisiones peligrosas e inútiles como retornar nuevamente a las edificaciones en busca de algo, aun sabiendoque pueden ocurrir réplicas del sismo.
¿SALGO O NO SALGO?
Eso depende del lugar en el que se encuentre.
SE UBIQUE BAJO EL MARCO DE LAS PUERTAS
Definitivamente ¡NO!....
¿QUÉ HACERDESPUÉS DEL TERREMOTO?
CIERRE REGISTROS E INTERRUPTORES GENERALES: De agua, gas y energía eléctrica, para evitar cortos y fugas. Si no le toma más de unos segundos, ponga en elsuelo los elementos valiosos como cuadros, jarrones, floreros, lámparas, cerámicas, etc., que no hayan caído, para evitar que se caigan en las réplicas.
¿COMO SE MIDE UN TERREMOTONO?
Laforma de caracterizar los terremotos es a través de distintas informaciones. Entre estas las más relevantes son su intensidad epicentral y su magnitud.
¿QUE SON FALLAS TECTONICAS?
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