triptico gimnasia cerebral


Cada movimiento desde la infancia es decisivo en la creación de redes neuronales que formaran la esencia del aprendizaje, a través de ojos, oídos, nariz, lengua y piel. Nos expresamos a través delos músculos ya que se mueven cuando hablamos, tocamos un instrumento musical, cantamos, bailamos, escribimos o caminamos.


Si usas más tu cerebro, este más crecerá, pues si tú eres quien organiza tusistema nervioso y tu propio potencial para aprender, entonces tus horizontes alcanzaran el infinito y sorpresa, este potencial se mantendrá toda tu vida.
Al experimentar el mundo gracias a nuestrossentidos, nuestro cuerpo se transforma en un increíble receptor sensorial que recoge la información necesaria de nuestros sentidos y lo incorpora al aprendizaje.
Es primordial crear ambientes dondela experiencia sensorial sea rica y libre.

Cuando somos un feto, lo primero que desarrollamos es el oído. Escuchamos el latido de mamá, los ruidos de su digestión, su respiración su voz incluso losruidos del exterior.
Cuando nacemos nuestro oído es perfecto; su capacidad disminuye con el paso del tiempo. El oído es uno de nuestros sentidos más importantes porque atreves de el entran lasvibraciones al cerebro, importante para el aprendizaje.


Si usas tu imaginación activas los patrones sensomotores en relación con tu emoción y tu memoria. Este proceso tiene tal importancia que hasta elpropio Einstein afirmó que *“la imaginación es más importante que el conocimiento, porque, mientras el conocimiento marca todo lo que está ahí, la imaginación apunta a todo lo que va a estar”.
*AlbertEinstein, The Theory of Relativity. Out of my Later Years, Secaucus, Nueva Jersey, Citadel Press, 1956, p.41.

Las emociones son energías en movimiento que pueden controlarse, manejarse y expresarse,estimulan grandes áreas del cerebro logrando conexiones poderosas entre el pensamiento. Por tanto, a mayor emoción en el aprendizaje, mayor integración de este.


Además de mantener en forma...