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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS”
Decanato de Postgrado
Maestría en Educación, Mención Investigación Educativa



INTEGRANTES:

Valle de la Pascua Noviembre, 2012ALGUNAS ORIENTACIONES SOBRE LOS ESTUDIOS ETNOGRÁFICOS
• Ser descriptivo al tomar las notas de Campo.
• Hacer acopio de gran variedad de información procedente de distintas perspectivas.
•Triangular y efectuar validaciones cruzadas recogiendo diferentes tipos de datos Triangular y efectuar validaciones cruzadas recogiendo diferentes tipos de datos.
• Utilizar citas y relatos literalesen el lenguaje empleado por los participantes.
• Ser consistente de las diferentes etapas del trabajo de campo





concepción teórica previa y evita emitir juicios de valor sobre loobservado
7. Uso de diversos métodos y técnicas para recabar la información, aunque predominan la observación participante y la entrevista.
8. Su carácter reflexivo. El estudio del lenguaje cobra unpapel relevante en la comprensión de la cultura del grupo estudiado
El investigar desde este método implica para el investigador sumergirse en ese mundo de vida, conlleva además tener una grancapacidad de apertura para ver la realidad desde el saber de los “otros” y no desde su propia óptica, de allí que sus hallazgos serán válidos en la medida en que surjan del diálogo entre éste y losparticipantes del estudio.
En definitiva, la etnografía esencialmente trata de comprender la cultura desde complejidad holista de la realidad de los grupos sociales, lo cual servirá para dar sentido acada una de las partes que integran a ese grupo social y planetario, respetando sus diferencias y cosmovisiones



Porque nace el Método Etnográfico
El ser humano como ser social forma parte dedistintos grupos que tienen características propias manifiestas en el modo de concebir la realidad, su entorno y las condiciones que en ella se dan desde lo político, social, económico, cultural,...