Triptico
Dar a conocer el síndrome de Apert, es muy importante, puesto a que este síndrome produce una craneosinostosis, como consecuencia del cierre precoz de las suturas del cráneo, por lo tanto, se altera completamente el cráneo y la cara de la persona, lo que incluye áreas donde trabajan los odontólogos, nosotros como futuros odontólogos debemos estar bien informados y capacitadospara poder entender y poder ayudar al paciente, según sea su necesidad o problema. No podemos modificar ni intervenir, si no sabemos ni siquiera en qué áreas de la cabeza son los lugares afectados por este síndrome, también, este síndrome modifica los maxilares, por lo tanto, la mordida no es la misma que la de una persona común, o sin este síndrome, en conjunto, debemos conocer desde los huesoslocalizados en esta región, posteriormente los músculos, nervios y a su vez arterias y venas que irrigan a estos. Así mismo debemos conocer los síntomas y patologías que si no se llegan a tratar a tiempo, pueden llegarse a complicar y poder darle el manejo correcto a la situación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Para que el objetivo general se cumpla, es necesario que se difunda la información de estesíndrome, con diferentes propósitos, como formar odontólogos completos, los cuales estén preparados para atender a cualquier persona.
Como ya sabemos, en el síndrome de Apert se produce una craneosinostosis como consecuencia del cierre precoz de las suturas del cráneo ,gracias a esto se produce una deformidad de la bóveda craneal que puede impedir la expansión cerebral adecuada, y se puede manifestarclínicamente en forma de edema papilar, atrofia óptica, e incluso hipertensión intracraneal.
Los individuos con este síndrome presentan una hipoplasia, o escasa formación de la mitad de la cara, acompañada de ojos protruyentes (proptosis y exoftalmos), debido a una disminución del tamaño de la cavidad orbitaria. Los afectados pueden presentar lengua grande, o macroglosia, maloclusión mandibular yen ocasiones asocian paladar ojival y fisura palatina. Estas alteraciones morfológicas condicionan la aparición de infecciones frecuentes tipo otitis y episodios de dificultad respiratoria.
Estas personas presentan sindactilias, o fusión anormal de los dedos, en las cuatro extremidades, más severas las que afectan a las superiores ya que en los dedos de los pies normalmente no se fusionan lasfalanges distales.
Aunque estas personas presentan, con frecuencia, un retraso mental y psicomotor secundario a sus anomalías morfológicas, ocasionalmente asocian malformaciones del sistema nervioso central que afectan al cuerpo calloso, y a las estructuras líbicas. También puede existir una hipoplasia de la sustancia blanca y otras. Las alteraciones génito-urinarias son también frecuentes. Envarones pueden aparecer válvulas uretrales posteriores que, factiblemente, dan lugar a hidronefrosis secundaria e insuficiencia renal si no se solucionan de inmediato y, en las mujeres, pueden presentarse casos de hipertrofia de clítoris. Las malformaciones cardíacas como la hipoplasia ventricular izquierda, la comunicación interauricular y la coartación de aorta, son manifestaciones típicas en laspersonas afectadas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS______
Representan los pasos que se han de realizar para alcanzar el objetivo general, facilitan el cumplimiento del objetivo general mediante la determinación de etapas señalan propósitos.
Identificar las estructuras óseas que participan en la conformación de la región geniana.
Describir la acción e inserción de los músculos que se localizan en laregión geniana.
Estudiar las arterias y venas que se encargan de la irrigación de la región geniana.
Definir la inervación presente en la región geniana
Identificar en la región estructuras más profundas.
Aplicar la anatomía al tema señalado.
Clasificar con conceptos
Explicar .Reportar. Discutir Relatar.
conocer hacerca del sindrome ya una de las estructuras anatomicas que se ve...
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