tristan
Páginas: 3 (526 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2013
TRISTÁN E ISEO
GUÍA DE LA LECTURA OBLIGATORIA 1º EVALUACIÓN
1º BACHILLERATO
IES PUIG DE SA FONT
Se ruega redactar las respuestas, con el fin de llegar a un trabajo cohesionado y coherente.Cuidad la ortografía y expresión.
Definamos, primero, algunos conceptos previos: cantar de gesta, novela cortesana, materia de Bretaña, trovador, juglar y bardo. ¿Por qué crees que te hemos puestoestos términos como inicio a la lectura?
Busca infomación sobre Tintagel en la actualidad. ¿Por qué es famoso ese castillo?
¿De qué manera relacionarías la leyenda de estos amantes con el temade la literatura medieval? Dicho de otro modo, ¿qué rasgos de la literatura medieval, su contemporánea, has observado en este relato?
Imagina la época en que se enmarca la leyenda, los llamados“Siglos Oscuros”. ¿Qué sabes de ellos? ¿Cómo era la vida de aquel entonces?
Resume las enseñanzas juveniles de Tristán. ¿Cuál es el origen de su nombre? ¿Con quién vive? ¿Qué aprende y de quién?
¿Aqué gigantes y monstruos vence sucesivamente Tristán en la historia? Busca la otra epopeya épica famosa, “Beowulf”, y compara estas hazañas con las del anglosajón.
Busca en internet (youtube,quizá) las diferentes versiones que se han hecho sobre Tristán en versión cinematográfica. Observa y analiza los finales. ¿Cuál crees que es el final más adecuado según las características de este relato?Relata la escena en que se produce el enamoramiento de Tristán e Iseo.
¿Qué diferentes disfraces utiliza Tristán y en qué episodios? Resume sus tretas más llamativas.
¿Cómo y en qué situaciónreconoce Iseo a Tristán? ¿Por qué no se venga de él?
Compara este relato con la mitología que conozcas (céltica, romana, griega). El proceder de Tristán e Iseo, ¿te recuerda a alguno/s de loshéroes y dioses conocidos? ¿En qué episodios?
Los maldicientes de la corte descubren los amores adúlteros en diversas ocasiones. ¿Qué trampas tienden a la pareja? ¿Y qué astucias utiliza esta para...
TRISTÁN E ISEO
GUÍA DE LA LECTURA OBLIGATORIA 1º EVALUACIÓN
1º BACHILLERATO
IES PUIG DE SA FONT
Se ruega redactar las respuestas, con el fin de llegar a un trabajo cohesionado y coherente.Cuidad la ortografía y expresión.
Definamos, primero, algunos conceptos previos: cantar de gesta, novela cortesana, materia de Bretaña, trovador, juglar y bardo. ¿Por qué crees que te hemos puestoestos términos como inicio a la lectura?
Busca infomación sobre Tintagel en la actualidad. ¿Por qué es famoso ese castillo?
¿De qué manera relacionarías la leyenda de estos amantes con el temade la literatura medieval? Dicho de otro modo, ¿qué rasgos de la literatura medieval, su contemporánea, has observado en este relato?
Imagina la época en que se enmarca la leyenda, los llamados“Siglos Oscuros”. ¿Qué sabes de ellos? ¿Cómo era la vida de aquel entonces?
Resume las enseñanzas juveniles de Tristán. ¿Cuál es el origen de su nombre? ¿Con quién vive? ¿Qué aprende y de quién?
¿Aqué gigantes y monstruos vence sucesivamente Tristán en la historia? Busca la otra epopeya épica famosa, “Beowulf”, y compara estas hazañas con las del anglosajón.
Busca en internet (youtube,quizá) las diferentes versiones que se han hecho sobre Tristán en versión cinematográfica. Observa y analiza los finales. ¿Cuál crees que es el final más adecuado según las características de este relato?Relata la escena en que se produce el enamoramiento de Tristán e Iseo.
¿Qué diferentes disfraces utiliza Tristán y en qué episodios? Resume sus tretas más llamativas.
¿Cómo y en qué situaciónreconoce Iseo a Tristán? ¿Por qué no se venga de él?
Compara este relato con la mitología que conozcas (céltica, romana, griega). El proceder de Tristán e Iseo, ¿te recuerda a alguno/s de loshéroes y dioses conocidos? ¿En qué episodios?
Los maldicientes de la corte descubren los amores adúlteros en diversas ocasiones. ¿Qué trampas tienden a la pareja? ¿Y qué astucias utiliza esta para...
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