trooolazo

Páginas: 2 (332 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2013
Desde el siglo XVIII las corrientes intelectuales de la ilustración y las ideas emanadas de la Revolución Norteamericana y francesa, animaron a las colonias hispanas. Las ideas se propagaronrápidamente, se escribe sobre los derechos de los indios, de los criollos y mestizos. La conciencia de sus derechos hace de los criollos el grupo de mayor sensibilidad frente a los problemas de la malaadministración y de la explotación económica por parte de la corona.
Surgen brotes de rebeldía en el Paraguay, perú con la revuelta de Tupac Amarú y en Nueva Granada, todos estos movimientos preparan elcamino a la independencia.
Hubo varios dirigentes entre los cuales se destacaron figuras como Simón Bolívar, José de san martín, José Gervasio Artigas, Manuel Belgrano, Miguel Hidalgo, José MaríaMorales y otros que hicieron gala de su férrea voluntad para legarnos un mundo libre. En América del sur movimientos de independencia se organizaron en torno a los virreinatos de Nueva Granada y Río de laPlata.
La independencia de América del Sur logró gracias a la acción militar del general José de San Martín, Bernardo de O´Higgins, Simón Bolívar, José Antonio Paez y José de Sucre.
Las ideas de laIlustración y la Revolución Francesa ejercieron gran influencia en los territorios coloniales de España en América. Gracias a la Enciclopedia de Diderot, las ideas de la Ilustración fueron muyestudiadas entre los sectores educados de Latinoamérica, en especial, por miembros del clero y la burguesía criolla de Hispanoamérica. En estos sectores sociales, las ideas de libertad, igualdad, progresoy soberanía entre otras corrientes se difundieron rápidamente, así como las ideas de Rousseau, Bayle, Mostesquieu, Voltaire y Rainal. Sin embargo, la mayoría de la población no entró en contacto conestas corrientes de pensamiento debido a factores como el analfabetismo y la fuerte censura prevaleciente contra todo aquello que representara un peligro para el Estado colonial. No obstante, las...
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