TROYA


DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES PRIMER TRIMESTRE
CULTURA CLÁSICA

Alumno:___________________________________________________________ Curso:_______

“SE ARMÓ LA DE TROYA”
INTRODUCCIÓN
En algunos contextos usamos la expresión que esta actividad tiene como título: ¿Sabes por qué?¿Sabes por qué utilizamos otras expresiones sacadas de este mismo tema, tales como: "Introducir uncaballo de Troya en una organización" o "su talón de Aquiles es esto o lo otro" o bien Troya?, ¿por qué hicieron una famosa guerra contra ella?, ¿existieron realmente sus protagonistas: Aquiles, Héctor, Agamenón, Paris, Helena.Ya hemos terminado de ver la película "Troya" de Wolfgang Petersen con Brad Pitt, Orlando Bloom, Eric Bana, Diane Kruger, Peter O'Toole..., y además es posible que hayáis vistootras de esta temática como "Helena de Troya", "Ulises", "La Odisea", etc., y quizás su acción y aventuras os hayan gustado. Pero ¿Existió Troya?, ¿por qué hicieron una famosa guerra contra ella?, ¿existieron realmente sus protagonistas: Aquiles, Héctor, Agamenón, Paris, Helena, Patroclo, Odiseo (Ulises), etc?Vamos a contestar a estas y otras preguntas sobre el particular, a partir de una actividad guiada, a través de páginas web, para que descubráis y aprendáis lo máximo posible sobre Troya, su guerra y los "productos" derivados de ella.



TAREA
La tarea final consistirá en untrabajo sobre el tema utilizando uno de los formatos siguientes:  
-Un trabajo "tradicional", con imágenes ilustrativas de los contenidos, realizado con un procesador de texto. 
-Una presentación de diapositivas informáticas, con imágenes ilustrativas de los contenidos, realizada con el programa correspondiente.

Para la realización del trabajo tenéis que seguir los pasos/actividades que se indican enel apartado " DESARROLLO ", siguiendo el mismo orden que aparece en dicho apartado. Debéis, en la medida de lo posible, elaborar un trabajo propio, pero en cualquier caso tendréis que dar respuesta a las cuestiones que se plantean en el esquema de las respectivas fases.
Es muy importante que quede claro que no se trata solo de cortar y pegar cuando consultéis las distintas páginas de recursos,sino de leer y extraer la información necesaria para poder redactar un trabajo propio, incluyendo, en la medida de lo posible, vuestras propias reflexiones.

IMPORTANTE:
El trabajo se realizará de manera individual.
La fecha límite para su entrega es el día 28 DE NOVIEMBRE.


















DESARROLLO

FASE I.- Geografía e Historia de Troya y su época.
I.1. Escribe los nombres geográficos(ciudades, islas, montes, etc.) correspondientes a los números que aparecen en el siguiente mapa. (La imagen del mapa debe aparecer en el trabajo)



I.2. Época.
   I.2.1. Época de la Hª de Grecia en que se produce la Guerra de Troya.
  I.2.2. Características de esta época: breve enumeración.
  I.2.3. Enumerar las principales polis de la época.
I.3. Arqueología.
 I.3.1. Persona que hizo las excavacionesque descubrieron Troya.
 I.3.2. ¿Qué se encontró en esas excavaciones?
I.3.3. Nombre del actual lugar de Turquía donde se cree que estuvo Troya.

Recursos para esta fase:
Libro de texto de Cultura Clásica.
Libro de Ciencias Sociales de 1º de E.S.O.
También puedes acudir a las siguientes páginas Web
-www.guiadegrecia.com/general/mapa.html
-http://www.historialago.com/leg_troya.htm (A veces estádeshabilitada)
-http://mitosyleyendascr.com/mitologia-griega
- http://www.mgar.net/docs/troya.htm
-http://roble.pntic.mec.es/~lorbanej/

FASE II.- La Guerra de Troya.
II.1. Cronología de la guerra.
II.2. Contendientes (quiénes lucharon).
II.3. Causas.
  II.3.1. Causa legendaria.
  II.3.2. Causa histórica.
II.4. Dioses que intervienen.
  II.4.1. Los que ayudan a los troyanos.
  II.4.2. Los que...