trstorno hipercinetico

Índice
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Introducción…………………………………………………………. 3

¿Qué es el trastorno hipercinético?.............................................. 4

¿Cuáles son las causas del trastornohipercinético?................... 4

Características de los niños con trastorno Hipercinético……….. 5

Estrategias de trabajo con los niños en el aula………………….. 6Conclusión…………………………………………………………… 7










Introducción

En más de alguna oportunidad dentro de las salas de clases se ha visto o escuchado hablar de niños que padecen de hiperactividado trastorno hipercinético, o más bien niños que teniendo trabajo a realizar no se pueden quedar quietos, provocando como consecuencia principal desorden o desconcentración dentro del aula.

En elpresente informe se dará a conocer lo que es el trastorno hipercinético, las causas que lo generan, las características principales de los niños que la padecen y variadas estrategias para trabajar conestos niños en el aula.










¿Qué es el trastorno hipercinético?
Muchos niños, sobretodo menores de 5 años, son desatentos e inquietos. Esto no significa necesariamente que padecenTDAH.
Los términos “déficit de atención”, “trastorno por déficit de atención e hiperactividad”, “trastorno hipercinético” e “hiperactividad” se utilizan por los profesionales para describir losproblemas de los niños que son hiperactivos y tienen dificultad para concentrarse.

Los términos trastorno por déficit de atención (TDA) o trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) se usanen los EEUU. El término oficial en el Reino Unido es trastorno hipercinético. Estas diferencias terminológicas a veces causan confusión. En ambos casos sin embargo, los niños muestran problemas conel control de la atención e hiperactividad.
Define al Trastorno Hipercinético /Trastorno de la Atención (THA) como un cuadro clínico que se identifica cuando se presentan déficit de la atención,...