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Páginas: 13 (3146 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2012
ENSAYO
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS: “ENCUENTRO DE DOS MUNDOS”
INTRODUCCIÓN:
José María Arguedas, es uno de esos escritores peruanos que nos pintan cuadros de la vida rural, campesinas, comunitaria, así como el proceso de adaptación del nativo o indígena afuera de su territorio, es decir su traslado de la sierra a la costa, con el consiguiente cambio de residencia y todo lo que ello implica.
En elpresente trabajo, intento penetrar en la visión de Arguedas, tomando como materia prima su obra póstuma El Zorro de Arriba y el Zorro de Abajo.
Como objetivo me propongo lo siguiente:
1. Entender la concepción de Arguedas respecto al proceso de migración y acomodación de los migrantes en el nuevo lugar de residencia.
2. Entender el embate del proceso de industrialización y del enrarecimientorural, generado precisamente por los movimientos migratorios, y
3. Ubicar la novelística arguediana en el contexto literario nacional.
Evidentemente que la tarea no es fácil. Los autores que estudian y estudiaron la producción de Arguedas, coinciden en señalar la complejidad del mismo, toda vez que sus producciones giran sobre lo novelesco, la crónica y la interpretación antropológica de lasmotivaciones que lo llevan, justamente, a presentar su producción literaria.

BREVE RESUMEN DE SU BIOGRAFÍA:
Arguedas nació en Andahuaylas, departamento de Apurímac es un reconocido escritor, antropólogo y maestro peruano, Arguedas (1911-1969), calificado como uno de los más altos exponentes de la literatura latinoamericana del siglo XX, vivió en carne propia, y de manera muy intensa, elconflicto entre culturas enfrentadas, sujetas a unos patrones que dividían el mundo en dos mitades: la dominante, blanca, y la dominada, quechua. Dos mundos que confluyen en la vida y obra del autor, pues Andahuaylas, departamento de Apurímac, se ubica en la sierra del Perú; se hace más difícil su condición, dado que es hijo de padres blancos: su padre era abogado y su madre una figura distinguida enla región.

Sin embargo, la temprana muerte de su madre, cuando él contaba tan sólo tres años, produjo una orfandad que propició un hecho clave en su trayectoria vital: el acercamiento al mundo de los indios quechuas, entre los que se crió en comunidades indígenas del sur de Ayacucho y de quienes aprendió el quechua como lengua materna y la asumió la cosmovisión andina como forma de entender yvivir la vida.

Sus años escolares iniciales lo hizo en la escuela del pueblo, para posteriormente trasladarse a la ciudad, pero más adelante a Lima. Allí, conjugó su vida entre lo citadino y los rural, y esta experiencia de vida con su trayectoria profesional, que la encauzó hacia la antropología. Fue Catedrático de antropología en la Universidad de San Marcos y en la Universidad Agraria, enlas que impartió lengua quechua, antropología y etnología. Fue también Director de la Casa de la Cultura (1963-64) y Director del Museo Nacional de Historia (1964-66).

Arguedas fue, antropólogo, educador, investigador de la cultura de los pueblos (etnólogo) y como tal dejó sus obras : Formación de una cultura nacional indoamericana; Señores e indios; Indios, mestizos y señores, y Nosotros losmaestros.
Dentro de su producción literaria figuran obras como El Sexto, Agua, Los ríos Profundos, Todas las Sangres, por mencionar algunos. En los dos últimos se hace notoria su concepción regionalista y vinculada al campo, a los indígenas, conceptos que los aprendió de niño, cuando convivía con ellos. Remarca su ideología, sus formas de actuar, su entrañable apego a la tierra. Utiliza un lenguajeque pretende demostrar la calidez y profundidad de sus conceptos, pero comprueba que con el castellano ello no es tan posible. Es un primer conflicto de comunicación que tiene, el mismo que, al final, lo impulsará a su muerte.

Finalmente, tras diversas crisis nerviosas sufridas a lo largo de su vida, el 28 de noviembre de 1969 intentó suicidarse disparándose un tiro en la cabeza, incapaz de...
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