TS Y DISCAPACIDAD

Trabajo Social es una disciplina de intervención, contando los Trabajadores Sociales con un capital teórico-metodológico que les brinda competencias para potenciar las capacidades que poseen los sujetos, acompañándolos en el proceso de conformación de su autonomía. Este trabajo plantea indagar como intervenir desde el Trabajo Social con aquellos sujetos considerados discapacitados y dentro deellos específicamente los diagnosticados como "débiles o retrasados mentales" a fin de potenciar las capacidades que sí poseen, cuando son por un lado medicalizados y por otro soportan el discurso de la focalización sobre su persona de una falla. Mas aún, cuando a esta falla le sigue un segundo movimiento de ocultamiento o aislamiento producto de ese mismo discurso. Como "víctima del destino" ocomo "aberración natural", el discapacitado es ubicado en una posición de fijeza donde no hay espacio para que advenga un sujeto.
Ahora bien, nos preguntamos sobre que aportan específicamente los trabajadores sociales en el campo mencionado para garantizar la autonomía de los sujetos que portan una discapacidad.

Siguiendo a C.Castoriadis podemos decir que si nos constituimos como sujetos através de la instituciones, quienes socializan la psique, los sujetos con retraso mental se hallan cuantitativa y cualitativamente mucho más expuestos a sucumbir como sujetos, al ser pasibles de ser tomados por los otros como objetos a cuidar, a rehabilitar, a adiestrar, a enseñar, a adaptar.
La presunción de que la deficiencia es, simplemente, un hecho biológico y con características universales,debería ser, una vez mas problematizada pues la deficiencia no es solo una cuestión biológica sino una “construcción social”. La deficiencia no es un problema de los deficientes y/o de sus familias y/o de especialistas. La deficiencia está relacionada con la idea misma de la normalidad y con su historicidad. “Al mismo grado de anormalidad biológica, corresponde un juicio opuesto de normalidad yanormalidad social” 1
La sociedad es la que genera las posibilidades para que los sujetos con discapacidad puedan lograr sus objetivos e integrarse, desarrollándose como sujetos plenos. Es la misma comunidad la que determina realmente el grado de discapacidad y de integración de un sujeto, según las oportunidades que le brinda para desarrollarse como parte de la sociedad.
Es por ello que situamos ladiscapacidad mental como una categoría surcada por atravesamientos sociales, culturales, jurídicos, económicos, políticos, institucionales y subjetivos.
Históricamente, la condición de tener una discapacidad en cualquier sociedad, ha sido vista como algo trágico. En las épocas preindustriales, cuando las personas con discapacidades eran con frecuencia incapaces de sostenerse a ellas mismas o asus familias, se las consideraba como dependientes sociales, objetos de piedad o receptoras de caridad.
Con el correr de los años, la sociedad indistrializada asumió una actitud paternalista con respecto a los minusválidos, internándolos con frecuencia en asilos especiales u hospitales. A los discapacitados se los consideraba pacientes o clientes que necesitaban cura. En esas instituciones seconsideraba a los profesionales médicos y a los trabajadores sociales como las personas que tomaban primordialmente las decisiones, en vez de los propios minusválidos.
Como resultado, esas personas se encontraban excluidas de la sociedad en general. Aunque la presunción era que las personas con discapacidades necesitaban rehabilitarse de sus "problemas", grandes cantidades de ellas sufríancondiciones para las cuales no había curas conocidas en esa época. De manera que la sociedad no daba lugar a la integración, perpetuando por lo tanto los mitos de desigualdad.
Sin embargo, en la primera mitad del siglo XX, la participación de Estados Unidos en dos guerras mundiales tuvo un efecto profundo en la manera en que la sociedad en general consideraba y trataba a la gente con discapacidades....