TSEM1 ESCOP

a) Metodología empleada
La metodología empleada en la escuela tradicional, es que todo se enseñaba dentro de la escuela, los alumnos no tenían contacto con el exterior, Utiliza la disciplina y elcastigo para mantener a los estudiantes atentos a lo que el maestro les esté enseñando.
Sin embargo, la escuela nueva es activa, los alumnos son el centro de atención, se desarrolla la imaginación delos estudiantes haciendo que ellos sean los buscadores de su conocimiento, se trabaja en equipo y el estudiante tiene derecho a réplica si no está de acuerdo con los métodos de enseñanza delfacilitador.
b) Materiales utilizados
En la escuela tradicional, se observa que el aula tiene solo lo más básico como el escritorio del maestro, el pintarron, las sillas para los alumnos, están orientadas paracon el docente sin posibilidad de cambiarse de dirección, en cambio en la escuela nueva, se mira más vida, la maestra usa las tecnologías de la información y la comunicación (Tics), se utilizanrecursos didácticos para motivar la participación de los alumnos.

c) Concepción de la enseñanza.
La concepción del aprendizaje en la escuela tradicional, se caracteriza por ofrecer resistencia a los cambiosy mantener al docente como el centro del proceso de enseñanza. En la escuela nueva, se resalta el papel activo que debe de tener el niño en su propio proceso de enseñanza.

d) Rol del docente

En laescuela tradicional, el docente es autoritario, es el todo poderoso, el que todo lo sabe, lo que él dice, se hace, se fomenta la memorización de los conceptos, los castigos que el imparte se tienenque cumplir al pie de la letra so pena de que, si no se cumplen, serán acreedores a un castigo peor, no fomenta la participación de los estudiantes, al contrario, los alumnos son muy pasivos.
En laescuela nueva, el docente se enfoca más en ser un facilitador del conocimiento, deja que los alumnos adquieran los conocimientos a su manera, sin ser el quien los imparta de forma autoritaria, deja...