tsu agroalimentacion

El fitomejoramiento colaborativo trata mucho más que germoplasma. Se necesita información clave sobre antecedentes para ayudar a que los participantes de FMP a contextualizar y desarrollar su trabajosegún la técnica más promisoria. Además, el trabajo debe diseñarse de una forma en que promueve la sostenibilidad de los trabajos y los resultados del FMP, así como la equidad. Para realizar trabajocolaborativo en FMP, de una manera informada, el gtFM sugiere que los socios tengan buenos conocimientos básicos compartidos de la localidad en términos de:

1. Cultivos y características de loscultivos, es decir: cuáles son los más importantes y quién está haciendo qué ?, incluyendo las diferentes redes.
2. Las necesidades de los agricultores, es decir: ¿cuáles son las limitaciones de loscultivos y de la producción?
3. El perfil del agricultor: las necesidades de los diferentes grupos y las relaciones entre los grupos en términos de idioma, grupo étnico, casta, edad, género, nivel deingresos, nivel de educación, relaciones comerciales y orientación del mercado.
4. Intercambio y/o suministro de semilla para tanto el sistema de manejo de semilla del agricultor como para el sistemaformal. ¿Qué volumen de material nuevo puede manejar los sistemas locales?
5. Sistemas de organización de los agricultores: agrupaciones y asociaciones indígenas y otras más nuevas.
6.Características biofísicas básicas de los sitios, incluyendo la diversidad biológica disponible.
7. Sistemas de políticas: elementos persuasivos y disuasivos para la naturaleza de los objetivos de los agricultoresy del mejoramiento dirigido por el agricultor.

Sugerencias a los agricultores
 En este documento señalamos que el FP puede tener éxito y ofrecer opciones realistas para beneficiar a losagricultores que están fuera de los programas de mejoramiento de cultivos. Sin embargo, la sostenibilidad del FP es un problema serio que debe ser enfrentado. No hay duda acerca del valor y los beneficios...