tsu en Educacion

1º BREVE REFLEXIÓN ACERCA DE LA SEXUALIDAD INFANTIL

La sexualidad infantil es una de las puertas a través de la cuales el niño o niña desarrolla su personalidad y sus relaciones con laafectividad. La sexualidad debe ser un tema tratado con honestidad, cariño, se debe encarar con la mayor naturalidad posible.
Para cualquier padre o madre hablar con su hijo sobre sexualidad es tan difícilque  prefieren dejar esa responsabilidad a la escuela, amistades o personas externas. Sin embargo, la educación sexual debe darse primeramente en el seno de la familia, siendo esto indispensable para laformación de una identidad sexual saludable y  pautas de conducta responsables en el individuo.
Dejar la educación sexual de nuestros niños y niñas en manos extrañas puede ser perjudicial ya que lasmalas influencias conceden nociones equivocadas al niño. De una forma general, lo único que puede evitar estas malas interferencias es la familia. Es necesario crear y mantener un canal abierto decomunicación con los hijos, espacios de discusión y de intervención sobre lo que es correcto y lo que no, relacionados a la sexualidad. Es conveniente vigilar de muy cerca el entorno y las actividades delniño y niña, para orientarle cuando sea necesario. En la medida de lo posible, no se debe perder ninguna oportunidad para entablar conversación sobre sus dudas e intereses.
2º ROL DEL DOCENTE ANTEEL DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD INFANTIL

Si vamos a educar a un niño o niña en edad preescolar debemos hacerlo de acuerdo a sus necesidades, potencialidades e intereses, que en este caso serelacionan con los roles que se están modelando en esa etapa: esto significa trabajar sobre la equidad de género. La educación del niño y la niña debe ser integradora para lo cual el/la docente requiere estarformado en el área de la Educación de la Sexualidad Infantil.
Los docentes juegan un papel determinante en el desarrollo de la sexualidad de niños y niñas; Será labor de los mismos y de los...