TSU Enfermeria
Páginas: 2 (298 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
E.B.E. "TRINO CELIS RÍOS"
MARACAY-ESTADO ARAGUA
PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL
FECHA: Enero-Marzo 2013RESPONSABLE: Julia Guaregua
SERVICIO: Educación Especial
Turno: Tarde
EVALUACIÓN INICIAL
El grupo de 4° grado "C" está conformado por 15 estudiantes, 8 hembras y 7 varones. Se encuentran en el siguientenivel de lectura y escritura: 6 estudiantes leen alfabéticamente, en proceso de alcanzar mayor fluidez, 7 lo hacen de forma silabeante, 2 en proceso de alcanza r una mayor relación fonética. Realizanescritura de la pizarra, y al dictado se observan producciones con signos de omisión, disociación y aglutinamientos. En matemática, 14 escolares resuelven operaciones de suma y resta sencilla, 1 niñaestá en proceso de comprensión de estas operaciones básicas, 2 escolares presentan condición de compromiso cognitivo: Ana María Amesti y Kleiberly Molina. Estos resultados concluyen que el nivel delgrado en estas áreas instrumentales no se corresponden al 4° grado, siendo necesario plantear actividades de nivelación de competencias básicas.
En el grupo de 3° "C", se encuentran 6 niños(as), conun nivel de lectura de 1° grado inicial, los cuales ameritan de apoyo pedagógico: Esgluber Guarique, María Méndez, Gabriel Torrealba, Bárbara Romero, Iosmary Cacique, Keiner Ygarra.
PROPÓSITO:Promover la formación de un ciudadano solidario, responsable y respetuoso que fortalezca su crecimiento personal.
CONTENIDOS:
· Dinámicas de interacción comunicativa
· Autoestima y comportamientohumano
· El amor y el compartir
· Trabajo en equipo. Aprender y jugar
· Participar en actos de lectura y escritura
· Resolución de operaciones matemáticas con actividades de la vida diaria
·Tolerancia y Respeto
ACTIVIDADES GENERALES:
1. Lecturas por parte del docente de diversos textos alusivos a los valores a reforzar
2. Lluvia de ideas posterior al texto leído
3. Reforzar reglas y normas...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
E.B.E. "TRINO CELIS RÍOS"
MARACAY-ESTADO ARAGUA
PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL
FECHA: Enero-Marzo 2013RESPONSABLE: Julia Guaregua
SERVICIO: Educación Especial
Turno: Tarde
EVALUACIÓN INICIAL
El grupo de 4° grado "C" está conformado por 15 estudiantes, 8 hembras y 7 varones. Se encuentran en el siguientenivel de lectura y escritura: 6 estudiantes leen alfabéticamente, en proceso de alcanzar mayor fluidez, 7 lo hacen de forma silabeante, 2 en proceso de alcanza r una mayor relación fonética. Realizanescritura de la pizarra, y al dictado se observan producciones con signos de omisión, disociación y aglutinamientos. En matemática, 14 escolares resuelven operaciones de suma y resta sencilla, 1 niñaestá en proceso de comprensión de estas operaciones básicas, 2 escolares presentan condición de compromiso cognitivo: Ana María Amesti y Kleiberly Molina. Estos resultados concluyen que el nivel delgrado en estas áreas instrumentales no se corresponden al 4° grado, siendo necesario plantear actividades de nivelación de competencias básicas.
En el grupo de 3° "C", se encuentran 6 niños(as), conun nivel de lectura de 1° grado inicial, los cuales ameritan de apoyo pedagógico: Esgluber Guarique, María Méndez, Gabriel Torrealba, Bárbara Romero, Iosmary Cacique, Keiner Ygarra.
PROPÓSITO:Promover la formación de un ciudadano solidario, responsable y respetuoso que fortalezca su crecimiento personal.
CONTENIDOS:
· Dinámicas de interacción comunicativa
· Autoestima y comportamientohumano
· El amor y el compartir
· Trabajo en equipo. Aprender y jugar
· Participar en actos de lectura y escritura
· Resolución de operaciones matemáticas con actividades de la vida diaria
·Tolerancia y Respeto
ACTIVIDADES GENERALES:
1. Lecturas por parte del docente de diversos textos alusivos a los valores a reforzar
2. Lluvia de ideas posterior al texto leído
3. Reforzar reglas y normas...
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