tteoria de la dependencia resumen

TEORIA DE LA DEPENDENCIA
Visión Instrumental
Modelo comunicativo unidireccional y lineal
El hombre por fuera de la comunicación
Paradigma positivista: Explica el objeto de estudio

Ramiro Beltrán
Premisas, objetos y métodos foráneos en la investigación sobre comunicación en América Latina

La influencia general de los modelos foráneos
Una de las mayores críticas que se hacen a muchosestudios sobre la comunicación en Latinoamérica es la de que se adscriben indiscriminada y pronunciadamente a modelos teóricos importados principalmente de Estados Unidos (falta de un esquema conceptual propio). Habla de dos modelos que han sido criticados.

1-La investigación se orienta a efectos y funciones. Aquí l implicación es que el modelo dio marcado énfasis al receptor, de manera que lainvestigación pudiera determinar la forma en que se ejerció efectivamente la persuasión comercial o política sobre aquél.

2-Influencia de otro paradigma: modelo clásico de la difusión de innovaciones. El ejemplo de esto se ve en la adopción de tecnología agrícola.
-La critica a este modelo es a partir de la insensibilidad frente a factores contextuales y socio estructurales de la sociedad.
-Nose tiene en cuenta que no todas las culturas son iguales.
El modelo difusionista que se usa cuenta con uso indebido de métodos de investigación amarrados a una cultura.

3-Teorías que vinculan a la comunicación con la “modernización”. No hay muestra de aplicación de estas teorías a situaciones latinoamericanas.
Si se considera al modelo de difusión como un componente de teorías demodernización, este sí se ha aplicado con frecuencia en esta región.

La crítica importante es el hecho de haber realizado generalizaciones a la hora de hablar de comunicación a partir de investigaciones realizadas en EEUU.

El problema teórico más grave proviene del supuesto de que la comunicación juega un papel independiente en lo que requiere a influir en los cambios sociales y en el comportamiento sinhaber verificado adecuadamente tal supuesto en otros países en desarrollo o en cualquier otro.
Con respecto al flujo de la información y su llegada, se plantea que en países latinoamericanos los medios masivos no llegan a la masa campesina sino solo por medio de los líderes de opinión.
Lo importante para destacar que concluye lo que se ha planteado con los puntos anteriores es que lasinvestigaciones sobre comunicación en Latinoamérica esta dominada por modelos foráneos mas que nada procedentes de EEUU.
El problema que queda de manifiesto en las investigaciones en los estudios de comunicación es el hecho de la generalización, el hecho de no tener en cuenta las problemáticas que puede tener cada región.
El autor Bordenave se plantea que uno de los problemas al estudiar la comunicaciónes estudiarla a partir de experiencias propias y no de extraños.

Supuestos detrás del modelo de difusión
Los siguientes supuestos fueron hechos en y para la situación de países altamente desarrollados (como Estados Unidos) y luego se aplicaron acríticamente a las diferentes condiciones de Latinoamérica y de otros países:

1-Que la comunicación por sí misma puede generar desarrolloindependientemente de las condiciones socioeconómicas y políticas. La comunicación por sí sola no va a solucionar la pobreza.

2-Que el incremento en la producción y consumo de bienes y servicios constituye la esencia del desarrollo y que se derivara necesariamente de ello una distribución justa del ingreso y de las oportunidades. Esos adelantos tecnológicos y aumento en la producción no responden a lasnecesidades de Latinoamérica.

3-Que la clave del aumento de la productividad es la innovación tecnológica sin tomar en cuenta a quienes pueden beneficiar ni a quienes pueda perjudicar. No se favorece a los más desfavorecidos.

SIEMPRE PRESENTES LAS RELACIONES DE PODER, QUE SON DESIGUALES

Cuestionar el modelo de investigación de difusión implica, en este caso, desafiar las hipótesis en...