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Desarrollo del lenguaje.
A la edad de 1 mes distinguen entre sonidos similares
A los 3 meses ejercitan los músculos, cuerda vocal como si exploraran sonidos.
Entre los 6 y 8 meses balbucean.Quienes empiezan a hablar utilizan el habla holofrastica con una palabra dan muchos significados.
Al año imitan y entienden.
A los 16 meses sus primeras 10 palabras
Al año y medio usan el Lenguajetelegráfico los pequeños incluyen sustantivos, verbos, adjetivos en orden correcto. Este lenguaje se usa para identificar, pedir, anunciar, indicar causas.
De 18 a 30 meses empiezan a combinarpalabras
El periodo crítico para aprender es entre los 2 años y la pubertad, porque antes de los 2 años hay falta de madurez y después el cerebro se encuentra organizado. Si se aprende otro idioma en esteperiodo se adquiere sin acento y más rápido.
3 años pensamiento egocéntrico o centralización
A los 5 años se tienen elementos básicos del lenguaje, mediación verbal
A los 6 años reconoce 13 milpalabras
A los 7 años tiene cambios de inversión, decrece el pensamiento centralizado por uno descentralizado.
A los 8 años reconoce 28 mil palabras.
Adulto hay lenguaje socializado donde le preocupaser escuchado y comprendido, la información es precisa, dentro de un contexto y su función es comunicarse.

AUTOEVALUACIÓN VALE 5% | |
| BIEN | REGULAR | MAL | |
ACTITUD POSITIVA | 0.5 | 0.3| 0 | ACTITUD NEGATIVA |
PARTICIPE ACTIVAMENTE | 0.5 | 0.3 | 0 | PASIVO |
CREATIVO | 0.5 | 0.3 | 0 | COMÚN |
HONESTO | 0.5 | 0.3 | 0 | DESHONESTO |
CON MATERIAL | 0.5 | 0.3 | 0 | SIN MATERIAL|
DI MI MEJOR ESFUERZO | 0.5 | 0.3 | 0 | NO ME ESFORZE |
FUI RESPETUOSO | 0.5 | 0.3 | 0 | IRRESPETUOSO |
COMENTARIOS RELEVANTES | 0.5 | 0.3 | 0 | SIN COMENTARIOS |
CRÍTICO | 0.5 | 0.3 | 0 |ACRÍTICO |
REFLEXIVO | 0.5 | 0.3 | 0 | IRREFLEXIVO |
CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE REFLEXIÓN | | | | |
1.-¿DE QUÉ ME SIRVE LO VISTO EN CLASE? | | | |
2.-¿QUÉ APRENDÍ? | | |...