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Páginas: 3 (739 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2013
LA TEORIA NEOCLASICA
Surgió en la década de los 50. Esta teoría es la actualización de la clásica, consiste en orienta, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr unobjetivo en común, utilizando un mínimo de recursos.
Actualmente es la más usada en casi todas las organizaciones a nivel mundial.
La teoría neoclásica (escuela operacional, o del procesoadministrativo) apareció de la necesidad de utilizar conceptos válidos y relevantes de la teoría clásica, eliminando las exageraciones y distorsiones típicas de cualquier teoría pionera y sintetizándola enotros conceptos.
La historia de la teoría neoclásica empieza en su verdadero momento entre 1930 y 1948, o sea, entre la gran depresión económica y la segunda posguerra mundial, la escuela neoclásicaestá formado por los continuadores de los clásicos de la administración TAYLOR y FAYOL.
En el periodo 1930/1948, con ya más de treinta años de vigencia de las técnicas y teorías clásicas, lasorganizaciones presentaban especiales características que exigían transformaron a las organizaciones, obligando a los investigadores a estudiar formas de adaptación y modernización de las técnicastradicionales de la eficiencia y racionalización. La segunda guerra mundial fue la expansión económica de los estados unidos, el constante grado de concentración económica y la evolución del nivel tecnológicofue lo que derivó en elevados índices de automatización, generaron en las organizaciones.
La teoría puede estar identificada por los siguientes aspectos:
-en énfasis en la práctica de laadministración
-la reafirmación relativa
-el énfasis en los principios clásicos de la administración
-el eclecticismo abierto y receptivo.
La teoría neoclásica se presentó con el crecimiento exagerado delas organizaciones.
Una de las respuestas que busco dar fue la relación con el dilema centralización versus descentralización.
Centralización: es poner la toma de decisiones en un solo mando....
Surgió en la década de los 50. Esta teoría es la actualización de la clásica, consiste en orienta, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr unobjetivo en común, utilizando un mínimo de recursos.
Actualmente es la más usada en casi todas las organizaciones a nivel mundial.
La teoría neoclásica (escuela operacional, o del procesoadministrativo) apareció de la necesidad de utilizar conceptos válidos y relevantes de la teoría clásica, eliminando las exageraciones y distorsiones típicas de cualquier teoría pionera y sintetizándola enotros conceptos.
La historia de la teoría neoclásica empieza en su verdadero momento entre 1930 y 1948, o sea, entre la gran depresión económica y la segunda posguerra mundial, la escuela neoclásicaestá formado por los continuadores de los clásicos de la administración TAYLOR y FAYOL.
En el periodo 1930/1948, con ya más de treinta años de vigencia de las técnicas y teorías clásicas, lasorganizaciones presentaban especiales características que exigían transformaron a las organizaciones, obligando a los investigadores a estudiar formas de adaptación y modernización de las técnicastradicionales de la eficiencia y racionalización. La segunda guerra mundial fue la expansión económica de los estados unidos, el constante grado de concentración económica y la evolución del nivel tecnológicofue lo que derivó en elevados índices de automatización, generaron en las organizaciones.
La teoría puede estar identificada por los siguientes aspectos:
-en énfasis en la práctica de laadministración
-la reafirmación relativa
-el énfasis en los principios clásicos de la administración
-el eclecticismo abierto y receptivo.
La teoría neoclásica se presentó con el crecimiento exagerado delas organizaciones.
Una de las respuestas que busco dar fue la relación con el dilema centralización versus descentralización.
Centralización: es poner la toma de decisiones en un solo mando....
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