tttttt

DÍA DE ACTIVIDAD FÍSICA AL AIRE LIBRE

LUGAR: PARQUE PÚBLICO QUINTA NORNAL
Al comienzo de la clase, estando ya en la puerta de entrada del parque Quinta Normal, los estudiantes ubicados a nuestro alrededor comienzan a hacer comentarios respecto de sus experiencias dentro del parque Quinta Normal, algunos indican haber paseado y jugado futbol durante sus días libres en casa, junto a susfamilias y amigos, es por esto que para dar inicio pedimos a los estudiante opciones respecto de cuál sería el mejor lugar para poder realizar actividad física, varios de los alumnos dan opiniones respecto de los mejores lugares, dan características como por ejemplo que el pasto es suficiente, que es un lugar sombreado, que está cerca de baños y mesas, entonces les proponemos formar 3 grupos de 10alumnos cada uno para dar comiendo a las actividades, les indicamos que trotando deben llegar al punto de encuentro ya indicado, les informamos que seleccionaremos al equipo más organizado, puesto el grupo no se debe separar, así también les decimos que evaluará la rapidez y agilidad utilizada para llegar al punto, es así como los estudiantes recurren a su experiencia para recordar caminos más cortosy otros se preocupan de la comodidad y propones a su equipo caminos sombreados; luego de dar por ganador a uno de los equipos, los compañeros aplauden su audacia, para seguir con las actividades se pide formar 3 filas y comenzamos con competencia de piques, se señalizan los puntos e ida y vuelta, se les da las instrucciones necesaria para que el juego sea justo y que pueda participar todo elequipo, y cuando comienza la competencia, es cuando podemos observar que muchos de los alumnos a pesar de correr con la vista al frente, dan pequeños saltos en medio de su corrida, pues sienten que el piso no está completamente liso (pues están en el pasto) e inconscientemente dan pequeños salto para evitar caídas, tropiezos con piedras, o lesiones, ellos no se percatan que esto puede resultarpeligroso, pero pueden tener la reacción al estimulo del ambiente, luego de terminada la competencia les indicamos que deben hidratarse y a pesar de que no todos sienten sed de todas maneras siguen la instrucción como es “señalada”, para dar termino a las actividades en el parque Quinta Normal indicamos que deben realizar ejercicios de estiramiento y elongación para evitar lesiones y posterioresdesgarros o dolores musculares, los estudiantes se reúnen a nuestro alrededor sin que les hayamos indicado la posición para realizar los ejercicios, se da curso a las repeticiones que les son señaladas; finalmente , para dar terminada la clase se pide a los estudiantes que recojan la basura que hayan podido dejar, que boten las botellas plásticas a depósito de reciclaje, que verifiquen que estén todos losbolsos o mochila que llevaran, y se les indica que laven sus manos y cara, es aquí cuando nos damos cuenta que hay alumnos que solo recogen lo suyo y se retiran junto nosotras, hay otros que no siguen ninguna de las instrucciones y otros que cooperan con todos los compañeros, otros cuantos se ofrecen para llevar las botellas al depósito de reciclaje, finalizadas las labores de limpieza delespacio utilizado, todo el curso se une en torno nosotras para retirarse al colegio, el cual se encuentra a 5 cuadras del parque Quinta Normal, y es en ese momento cuando alguno estudiantes dan opiniones respecto de cómo volver al colegio, algunos motivados por el deporte piden volver de la forma en que llegamos, esto es caminando y otros piden volver en transporte público, se recoge la mayoría deopiniones y nos quedamos con la opción volver a pie.
EJEMPLOS

EJEMPLOS EXTRAÍDOS DE LA CLASE
CONOCIMIENTO COGNITIVO:
Lo que entendemos por conocimientos procedimentales, es que es aquello que pertenece o que está relacionado a nuestro conocimiento. Éste, a su vez, es el cúmulo de la información  que disponemos gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia adquirida, es por tanto que...