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Funciones Del Docente (Facilitador) en la modalidad de educación a distancia:


Para Fainholc (1999) el rol del Tutor (Facilitador) en la educación a Distancia Tiene una Doble Dimensión. Esta laDimensión De Tecnólogo educativo en la que prepara y diseña materiales y por el otro está el rol de orientador o facilitador del aprendizaje en el cual brinda a los estudiantes las ayudas didácticasnecesarias para aleccionar, ejecutar y evaluar diversas estrategias. También se encarga de mantener vivo el interés de estos guiándolos e incentivándolos a continuar aprendiendo, investigando yresolviendo cuestiones por si solos.
Para esta autora en (1999) se define el rol del facilitador como el apoyo temporal que brinda a los estudiantes para permitir, su nivel justo de potencial para suaprendizaje, más allá de la competencia corriente de habilidades que poseen. Indica que todo tutor debería realizar constante monitoreas del progreso de los estudiantes en varios sentidos, al mismotiempo que, favorecer que éstos los realicen por sí mismo, y el aprendizaje se ejecutara en el espacio entre lo que la persona ya sabe y puede hacer, lo que selecciona y procesa a desarrollar nuevascompetencias.
Viñas Román apunta que el docente realizará una mediación pedagógica entre él, el alumno y los medios, en la que parte de sus funciones serían:

Orientación de los estudiantes hacia ellogro de los objetivos.
Establecer acciones de motivación constante para que el estudiante encuentre estilos de aprendizaje adecuados a sus características individuales.
Brindar retroalimentaciónconstante sobre el avance de los estudiantes aclarando dudas, utilizando materiales de aprendizaje no convencionales, así como medios de comunicación electrónicos y no convencionales, tales como elteléfono, el correo electrónico y la red internet.



Funciones de Orientación
Según Colás (1993) el objetivo fundamental de la función de orientación del facilitador es optimizar el...