Tu Hijo, Tu Espejo

Ensayo: Tu hijo, tu espejo.
Chavez, M. (2012) Tu hijo, tu espejo, Grijalbo, México
Fecha: 16 Octubre 2012.


Tu hijo, tu espejo.

Estamos viviendo en un mundo con diversos problemas, y algo que puede considerarse como el denominador común en la actualidad, es la falta de amor.

El libro presenta diversas formas en la relación padres-hijos, en las cuales existe un denominador común,que es la presencia de una parte oscura que reprimimos durante las etapas de nuestra vida, la cual se disfraza para evadir la responsabilidad.

Existen mecanismos de defensa como la proyección que es el proceso de atribuir a otros lo que nos pertenece, es solo un reflejo de uno mismo, es como un espejo. Otro mecanismo de defensa es la negación donde se oculta la realidad o simplemente nose acepta. Buscando con ello la aceptación de los que nos rodean.
Nos invita a enfrentar la realidad y verdad cotidiana, sobre todo cuando ésta es desagradable, nos pide no simular y esto ayudará a nuestro crecimiento como padres y habrá consecuencias favorables para nuestros hijos.
Para poder afrontar la realidad debemos aceptar el cambio y de ser necesario es posible aceptar ayuda,necesitamos desterrar “el miedo” y la “comodidad”, porque si estamos viviendo el problema y no lo reconocemos para evitar decisiones difíciles, simplemente no habrá solución.
Ejemplo: cuando los padres detectan que hay consumo de drogas se debe de afrontar y no entrar al proceso de negación de que “no pasa nada”.

Los padres deciden como deben comportarse los hijos, como hablar, como comer,como vestirse, que deporte practicar, etc. pero cuando el hijo toma decisiones, es posible que surjan conflictos.
La mayoría de los padres tenemos una parte oculta de conflictos no resueltos en la infancia o la adolescencia, que de manera inconsciente, que es necesario cerrarlos utilizando diversas herramientas personales que están a la mano y que pueden ser utilizadas para “curarlos”, ydar nueva dirección a nuestras acciones.
El inconsciente no sólo es el depósito de material peligro, sino que es también una fuente de un gran potencial de aprendizaje.

Clasifica a los hijos en dos grandes grupos: Los “oasis” y los “maestro”. Los primeros parece que nacieron educados, mientras que los segundos son hijos difíciles. Que hacen madurar, aprender y crecer a los padres.
Lospadres quieren que se haga lo que ellos no realizaron, “ yo no pude hazlo tu por mí”. Esa situación se presenta con claridad en el caso de” Laura” que solo le daba gusto a su padre de tocar el piano, pero a ella no le gustaba, su padre siempre le echaba en cara que había invertido en el mejor maestro de piano. En realidad, el padre estaba tratando de llenar ese vacío que tenía de niño porque tuvola posibilidad de tocar el piano. En cada familia hay proyecciones de padre o madre con sus hijos. Es válido que un padre desarrolle algún talento e incluso que haga una inversión en algo que no pudo realizar durante su infancia, en lugar de “forzar” a los hijos que ellos lo realicen.
Otro caso que es común, es que los padres imponen a los hijos a estudiar una carrera que a éstos no lesgusta, porque si su hijo estudia alguna carrera distinta a la que los papás quieren “ van a fracasar” o “simplemente no va a ganar lo suficiente para vivir”.

Existen casos extremos donde los padres buscan que los hijos contraigan matrimonio con una persona como los padres la desean.
Lo anterior genera que los hijos se dediquen a actividades que no les gustan y pasen el resto de sus vidasllenos de frustraciones, con una alta posibilidad de repetirlo esta situación cuando ellos sean padres.
Si bien, ser padres genera una gran responsabilidad por el bienestar de los hijos, esto no significa que la madre sea vista como sirvienta y el padre sólo como un proveedor.
Habrá ocasiones en que los padres pueden sentir rechazo por algún hijo, esto se debe a que les trae al...