Tu Madre

Planteamiento del problema
Los videojuego, son un software creado para el entretenimiento en general y basado en la interacción entre una o varias personas y un aparato eléctrico que ejecuta dicho videojuego; este dispositivo electrónico puede ser una computadora, una maquina árcade, una videoconsola o un dispositivo handheld (un teléfono móvil, por ejemplo) los cuales son conocidos como“plataformas”. Aunque, usualmente el término “video” en dicha palabra, se refiere en si a un visualizador de graficaos rasterizados, hoy en día se utiliza para hacer uso de cualquier tipo de visualizador.
Por consiguiente, los videojuegos son una herramienta tecnológica de moda, se han convertido en un arma de doble filo para los aficionados a estas máquinas. Los videojuegos comenzaron a extenderse deforma imparable a partir de la década de los ochenta. Haciendo un hueco en muchos hogares y generando alrededor un mercado que ejerce una gran presión económica.
De la misma manera, los juegos con los que se entretenga los adolescentes, se puede llegar a la idea de la sociedad y puede ayudar a que diferencie que comportamientos son correctos y cuáles no, lo que conlleva a los videojuegos a seruna arma nociva dentro de la sociedad, también puede ser utilizado con la intención de manipular y confundir a la persona sobre la forma de actuar y pensar; es decir, ya que algunos adolecentes quieren imitar actos violentos que en estos se observa.
En consecuencia, el crecimiento de actos violentos por los adolescentes en el entorno social es indudablemente uno de los problemas culturales másgraves con los que nos enfrentamos y los cuales hay que buscarle solución de manera inminente. Sin embargo, hay que determinar los factores que influyen directamente en el comportamiento inapropiado de los adolescentes. Partiendo de la base que en el aprendizaje en los primeros años de vida está relacionado con todas las actividades que practica, el tema de los videojuegos puede legar a ser un puntopreocupante; ya que, si se hace una lista de los juegos más exitosos, podemos encontrar que los más conocidos se encuentran algunos de violencia explícita y las malas formas son los temas predominantes.
De acuerdo con el estudio de la organización panamericana de la salud (OPS) y la agencia de cooperación alemana al desarrollo (ACAD) realizado a una muestra de 600 niños en México, sonprecisamente los niños ente 8 y 14 años de edad los que con mayor frecuencia, optan por el uso de este tipo de juegos para olvidar sus conflictos familiares, tristezas y frustraciones. En Venezuela la ley organica de protección de niños, niñas y adolescentes (LOPNA) han desarrollado unas encuestas a nivel nacional donde se ha demostrado que los niños que más se ven afectados por los videojuegos son a causade que no reciben en sus hogares la atención necesitada y el amor necesario afectando también su rendimiento escolar.
En el estado Zulia este suceso también ha invadido a los niños de manera negativa, en la U.E Agustín Aveledo Tovar los estudiantes de 7mo grado podrán padecer de este vicio afectando su conducta natural y su rendimiento académico.
Formulación del problema
De lo antes plateado,surge la siguiente interrogante:
¿Determinar cómo influyen negativamente los videojuegos en los niños de 8-12 Años?
Objetivo de la investigación de la investigación
Objetivo General
Analizar o determinar la influencia negativa que ejercen los videojuegos en los estudiantes del 7mo grado de U.E Agustín Aveledo Tovar.
Objetivo especifico
Descubrir los factores que producen problemas a losestudiantes afectados su rendimiento académico
Determinar porque los niños y adolescentes tienden a jugar videojuegos en su mayor parte agresivos
Difundir información a los padres sobre los daños secundarios que tienen los videojuegos en los estudiantes del 7mo grado de la U.E Agustín Aveledo Tovar.

Justificación del problema
La presente investigación tendrá como propósito dar a...