tu madre
Páginas: 3 (531 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2014
ENSAYO EL MAESTRO CREATIVO, SUS COMPORTAMIENTOS
ALUMNA: MARLYN IVETH FUNEZ FERNANDEZ
Registro:Aula No. II-405 sección “F”
El maestro creativo, sus comportamientos
INTRODUCCION
La creatividad en si es un elemento indispensable para realizar cualquier actividad la misma que ayuda enlas relaciones interpersonales, en la enseñanza-aprendizaje y prácticamente en todos los aspectos de esta vida, por ello es importante tocar este tema intentando encontrar las virtudes y la forma deaplicación que se debe hacer de ellas, siendo que la mayoría de los factores que ayudan a encontrara el éxito se resumen en esta virtud creativa y creadora de hacer las cosas.
Por ello buscaremos lamanera de aplicación constructiva de esta estrategia en la vida cotidiana de los estudiantes, que de alguna manera le sirva enfrentar el futuro con mucha esperanza, seguros de que encontraran elcamino del éxito porque el destino final de la creatividad en esencia es eso.
CONTENIDO
Crutchfield y sus colaboradores partieron de la idea de que todos los niños, rescindiendo de su nivel deinteligencia, rendimiento académico y fondo socioeconómico deberían ejercitarse en el pensamiento creativo, en tal sentido Crutchfield hace un test a niños de 5to. Y 6to. Grado para medir el grado deInteligencia, personalidad, estilo cognoscitivo, pensamiento creativo, autopreciacion, habilidad en la solución creativa de problemas midiendo así el pensamiento divergente o convergente.
Esto confirmoque ese programa de auto instrucción no solo influye favorablemente sobre el desarrollo de la solución creativa de problemas, sino además lo fortalece.
Como debe ser el maestro creativo:
Debeser capaz de realizar un trabajo continuo e intenso
Ser abierto y flexible con gran valor y fe en si mismo
Capaz de organizar, sintetizar, modificar y actuar
Dar amplias oportunidades a los alumnos...
ALUMNA: MARLYN IVETH FUNEZ FERNANDEZ
Registro:Aula No. II-405 sección “F”
El maestro creativo, sus comportamientos
INTRODUCCION
La creatividad en si es un elemento indispensable para realizar cualquier actividad la misma que ayuda enlas relaciones interpersonales, en la enseñanza-aprendizaje y prácticamente en todos los aspectos de esta vida, por ello es importante tocar este tema intentando encontrar las virtudes y la forma deaplicación que se debe hacer de ellas, siendo que la mayoría de los factores que ayudan a encontrara el éxito se resumen en esta virtud creativa y creadora de hacer las cosas.
Por ello buscaremos lamanera de aplicación constructiva de esta estrategia en la vida cotidiana de los estudiantes, que de alguna manera le sirva enfrentar el futuro con mucha esperanza, seguros de que encontraran elcamino del éxito porque el destino final de la creatividad en esencia es eso.
CONTENIDO
Crutchfield y sus colaboradores partieron de la idea de que todos los niños, rescindiendo de su nivel deinteligencia, rendimiento académico y fondo socioeconómico deberían ejercitarse en el pensamiento creativo, en tal sentido Crutchfield hace un test a niños de 5to. Y 6to. Grado para medir el grado deInteligencia, personalidad, estilo cognoscitivo, pensamiento creativo, autopreciacion, habilidad en la solución creativa de problemas midiendo así el pensamiento divergente o convergente.
Esto confirmoque ese programa de auto instrucción no solo influye favorablemente sobre el desarrollo de la solución creativa de problemas, sino además lo fortalece.
Como debe ser el maestro creativo:
Debeser capaz de realizar un trabajo continuo e intenso
Ser abierto y flexible con gran valor y fe en si mismo
Capaz de organizar, sintetizar, modificar y actuar
Dar amplias oportunidades a los alumnos...
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