tu mama

Páginas: 2 (309 palabras) Publicado: 16 de diciembre de 2014

IV. EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA ALTERNATIVA

4.1. INDICADORES DE PROCESO
En este proceso presentare la aplicación de la propuesta pedagógica donde he pretendido que se logre mimisión en mi plan de acción he inicie con un diagnóstico para realizar mi proyecto

ACCIONES
INDICADORES DE PROCESO
FUENTES DE VERIFICACION
La aplicación de las técnicas de evaluación para ellogro de los aprendizajes de los niños y niñas.
Incorpore técnicas de evaluación en las sesiones de aprendizaje.

Resultado de la evaluación en el instrumento aplicado en las sesiones de aprendizaje.La selección y uso de los instrumentos de evaluación para evidenciar el logro de los aprendizajes de los niños y niñas
Uso de los instrumentos de evaluación en las sesiones de aprendizaje.Resultado de la evaluación en el instrumento aplicado en las sesiones de aprendizaje.


4.2. INDICADORES DE RESULTADO
RESULTADOS ESPERADOS
INDICADORES DE RESULTADO
FUENTES DE VERFICACIÓN
18 niños yniñas de 5, que se evidenció su logro de aprendizaje con mayor precisión aplicados a 10 sesiones de aprendizaje tal como se observara en los anexos de mi proyecto de investigación.

Docente quehace uso de las técnicas e instrumentos de evaluación para mejorar los aprendizajes de los niños y niñas.
Sesiones de aprendizaje donde se cuenta con las técnicas de evaluación





Nivel demejora de la práctica pedagógica de la docente
Resultado obtenidos de la aplicación de las técnicas e instrumentos de evaluación en las sesiones de aprendizaje.

En base a los siguientesinstrumentos:

10 sesiones de aprendizaje

fichas de observación por sesiones


10 Diario de campo
.Niños y niñas mejor evaluados durante las 10 sesiones y /o actividades.






Docente con lacapacidad de mejorar su para
Práctica docente al hacer uso de las técnicas e instrumentos de evaluación.
Niños y niños mejoran sus aprendizajes mediante la utilización de los instrumentos de...
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