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HOJA DE INFORME DE EVALUACION DEL 2do TRIMESTRE

CURSO: TERCERO “B” DE PRIMARIA
ASIGNATURAS: LENGUAJE, MATEMATICAS, C. NATURALES Y E. SOCIALES.

1. FORTALEZAS.-
Los alumnos cuentan con elapoyo de sus padres.
A los alumnos les gusta llenar el libro de Lenguaje y Matemática.

2. OPORTUNIDAD.-
Tuve la oportunidad de reunirme con los padres de familia y planificar las actividadesextracurriculares en forma positiva.

3. DEBILIDADES.-
Los niños no hacen tareas por que están jugando o están viendo televisión.
Los padres abandonan a sus hijos por motivos de trabajo.
Losniños les mienten a sus padres diciendo que no tienen tareas, o que ya las hicieron, porque sus padres no saben leer ni escribir.

4. AMENAZAS.-
En mi curso no permito la intromisión de padres defamilia, en el desarrollo curricular.

5. SUGERENCIAS.-
Solicitaría una reunión con los profesores de especialidades, para intercambiar información, sobre el aprovechamiento de los alumnos.ESTADISTICA DEL SEGUNDO TRIMESTRE

INSCRITOS | | RETIRADOS | | EFECTIVOS | | APROBADOS | | REPROBADOS | | TEMAS PROYECTADOS | % | TEMAS AVNZADOS | % |
V | M | T | % | V | M | T | % | V | M |T | % | V | M | T | % | V | M | T | % | 36 | 100 | 36 | 100 |
16 | 21 | 37 | 100 | - | 2 | 2 | 4 | 16 | 19 | 35 | 96 | 10 | 10 | 20 | 57 | 6 | 9 | 15 | 43 | | | | |

LISTA DE ALUMNOS QUENECESITAN APOYO

Nº | NOMBRES Y APELLIDOS | O B S E R V A C I O N E S |
1. | CALLISAYA MAYRA PAMELA | Las tareas que presenta son regulares |
2. | PAUCARA SINDEL CARLA | Las tareas que presentaestán a medias |
3. | ADUVIRI HUANCA LUIS ANGEL | No presenta las tareas |
4. | ALAVI ACHILLO ANDY KEVIN | Las tareas están incompletas. |
5. | APAZA MANZANEDA MARIBEL MARIANA | No presenta lastareas completas. |
6. | ARCANI CANAVIRI DAMARIS | Tiene dificultad en la lectura y escritura además que sus tareas están mal escritas. |
7. | ATENCIO QUISPE ELIAS CRISTIAN | Debe estudiar Lenguaje...