Tuberculosis

Margarita María Álvarez

Prof. Jesús Bahena Pacheco

Modelo
Industrial

Sociedad del
Conocimiento
TIC’s
TLC

La
Globalización

Plan eficaz a
mejorar el
aprendizaje del
estudiante.Reto
que hay que
aceptar
e integrar en la
cultura académica

Requiere un largo proceso de reformas

Educativas

Institucionales

• Ante la demanda actual, se implementen estrategiaspara
mejorar la calidad educativa.

Planes de Estudio
Cambios en el
trabajo docente

Bogoya, explica que el desarrollo de
competencias lleva al individuo a la apropiación
y aplicación deconocimientos para la resolución
de problemas.

1°

1°

Al profesor se le exige y reconoce el dominio de
los conocimientos de sus respectivas áreas de
conocimientos y competencias.

•Implica conocer y comprender las
distintas formas en que un
estudiante aprende y los sistemas
de evaluación adecuados.

• Pero para la mayoría del
profesorado la formación científica
einvestigadora constituye una
obligación autoimpuesta para
aspiraciones de promoción.

Con amplios conocimientos (disciplinares y
pedagógicos) el docente puede dominar y
estructurar los saberes parafacilitar experiencias
de aprendizaje significativo.

Este tipo de competencia resulta esencial para
que el docente pueda participar en la
planeación y desarrollo de objetivos,
características,metodologías y recursos
disponibles.

Orienta en el autoaprendizaje del estudiante,
creando un ambiente propicio para el
aprendizaje individual y colectivo.

Cultura
General

Conocer a
losestudiantes

Entorno
social

DOCENTE

ESTUDIANTE

Relacionadas con la capacidad critica, autocritica
y reflexiva del docente con el objetivo de que
sea capaz de revisar su actuacióndocente.

Esto les permiten a los docentes:
Construir proyectos integrales que ubiquen y
motiven el quehacer de los alumnos en este
mundo.
Buscar nuevas metodologías, información y
recursos para...